文言文整体阅读 探微索义，把握精要 考试说明 文言文整体阅读，要求能理清课内文言文（语段）和课外浅显文言文（语段）的行文思路，能分析整文或段落层次，概括大致意思；理解一些词语、句子和文章（语段）主旨的关系，理解关键的语句的含义和作用；把握作者或作品中人物的思想感情及其变化线索，把握主要人物的性格特征并能用简要的语句概括；能正确感受文章、语段的启示意义，并能对文章所说的现象、文章表达的观点作简单的评述；积累相关的文化知识，用以联系、分析所读语段。 题型分析 题型可能有：①实词（结合文义），虚词不考。②关键句子的把握，文体大意的理解。③翻译句子，这已降低难度，不强调词法句法，题目瞩目为“用现代汉语解释句子的意思。”④从情感、态度、价值观上考查。 刻舟求剑 ◇《吕氏春秋》 楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽“是[指示代词，这儿][立即]契[雕刻，刻]其[代词，船]舟，曰：吾剑之[结构助词，的]所从坠。”舟止，从其[代词，他]所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑 1、请写出“刻舟求剑”这一成语的意思。 [迷惑，糊涂]乎？ [答]比喻拘泥固执，不懂得根据客观实际的变化来处理事情。 2、这个寓言说明了什么道理？ [答]世界上的事物，总是在不断地发展变化，人们想问题、办事情，都应当考虑到这种变化，适合于这种变化的需要。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/49be75bdf121dd36a32d8298.html