农村校园乱写乱画现象透视 创建良好的校园文化，从而促进学生德、智、体、美、劳各方面健康和谐地发展，是所有学校所追求的目标之一。但一些乡村学校的校园文化建设，时至今日仍旧不甚如意，譬如，乱写乱画现象屡禁不止、防不胜防。 作者：张学亮 来源：《师资建设》 2014年第1期 文/云南省泸西县金马中学 张学亮 通常，此般作者较之于课桌上涂鸦、写打油诗的创作者更具“大家风范”。在比课桌面更为广阔的“画布”上运腕挥洒自如，一幅幅备受瞩目的“杰作”不甘寂寞地相继问世，原本清丽洁净的校园恍然间成了惨不忍睹的“画卷”。 一种缘由，学生片面地理解所谓的言论自由，从而宣泄内心怨怒之气。如“36班缩舍”，故意用“缩”来抱怨居住空间之狭小；又如“坚决反对星期六补课”，真可谓敢怒也敢言；再如“某某老师，贪污犯！色鬼！打手！”细细瞅去，墙壁字迹表面尚尿迹斑斑，可见狂写者当时怨气还不小呢！ 另一种缘由，纯粹为自个儿取乐。如胡潦几笔“某某某，我龟孙子”，让被辱者急得爆愤，然而书写者却可能背地里笑得抱肚、回味得喷饭；如悄悄给校园励志画像上的女性用各色蜡笔添描上怪异的胡须，再给其画像上的男性头发上添画上几朵花里胡哨的“花”儿，让人乍一瞅见便忍俊不禁，哭笑不得；又如乱编一句“某某与某某某谈恋爱”，让受伤者无颜见人，而写者却可能照样脸不红、心不跳地偷着乐。真可谓把欢乐建立在别人煎熬、痛苦上面。此乱写乱画、随意侮亵之现象，学校虽早已明令禁止，但对于偷摸“地下”进行的行为，往往奈何不得。 又一种情况， 美其名曰“ 练笔”。不知是由于年龄太小、幼稚不大懂事，还是自制力过差，抑或感情用事、理智匮乏，偏偏青睐白净清丽的学校墙壁。年龄稍小一些的用铅笔在墙面这大“本子”上意犹未尽地练个不休，稍大一些的用顺手偷窃来的教室粉笔，一时兴起便堂而皇之于墙面龙飞凤舞一番。可以想见，他们当时的状貌，宛若酒后诗兴大发的一些古代诗人于黄鹤楼墙面洋洋洒洒尽兴赋诗一般。 “书画家”们一时痛快了，然而旁人想不想当观赏者好象没有去仔细地寻思考虑过。学校的规章、禁令、学校倡导的“养成教育”“八荣八耻教育”效果咋样，仿佛早已忘到了九宵。 最不堪入目的要数学校厕所墙面的低级下流、庸俗至极的“黄毒”，此现象在男生厕所颇为多见。前面所述的各种字或画在厕所里头的字画面前充其量只是小巫见大巫，此种毒臭远胜于厕所坑内之秽物，特别对一些意志不坚定和抵御力不强的学生的身心极具诱惑、危害性。虽然很多农村学校都曾对厕所里的“文化”彻彻底底清理过多次，但没过几日，不仅一切如昨，而且还出现变本加厉之势。 更可怕的是农村校园的乱写乱画现象不知几时已偷偷摸摸蹿到校园各类黑板之上。如学校女生宿舍楼前的小黑板之粉笔字“女生宿舍，男生止步！”常被悄然改为“女生宿舍，男生正步！”或者“女生宿舍，男生冲啊！” 再如，学校通知：“下午注射流感疫苗，每生交3.6元。”殊不知几分钟后便被谁擦掉小数点，悄悄改为了“36元”。接着呢，“360元”、“3600元”、“36000元”…… 篡改者乐此不疲，背地里忙乎得不亦乐乎。此乃“太岁爷”头上练胆子，着实的无所顾忌、无法无天。 近年来，有一种迹象表明部分学生乱写乱画的工具已经“升级换代”，已经提升到极难清除的涂改液之类。 这些现象已经严重玷污了学校的尊严，务必严加防范，最好能从其思想源头抓起，治标又治本，真正做到防微杜渐。确实的为孩子们的身心健康快乐成长，提供彰显学校校园文化风格特色的优越环境。 社会是个大“染缸”，部分青少年的思想业已随之剧烈地发展、震荡、急剧变化着，随之而平添产生的些许拙劣、阴暗的东西也依稀折射凸现了出来。 美好的环境，造就美好的人。 校园是庄严的，教育是神圣的。办人民群众满意的教育，加强和谐校园建设，是党和国家的希望，也为人民大众的心声。学校，乃一方净土，是孩子们放飞理想的天地，可谓成长者的摇篮、拼搏者的圣地。需要正视农村校园内的各种乱写乱画现象，对症下药、有的放矢地开展教育引导工作。工作要做得特真诚、极细微，务须渗入至学生心田，实现心与心的相见，真正洗礼并升华其灵魂，使其幡然醒悟而诚心改之，最终还农村校园一片净丽和圣洁，促进校园文化建设，从而努力实现环境育人的目标。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/4b5e4257bcd5b9f3f90f76c66137ee06eff94eca.html