《草船借箭教学反思不足 小学语文《草船借箭》教学反思》到了诸葛亮镇定和胸有成竹，教学我按教学环节进行重突出教学目标也顺利地完成了学生回答问题也很积极也有几处亮 摘要：《草船借箭》这课学习目标是理课主要容说清借箭程感受人物形象，学生抓住鲁肃吃惊地说与诸葛亮笑着说对比体会学语《草船借箭》教学反思 《草船借箭》这课学习目标是理课主要容说清借箭程感受人物形象 了弄清主要容 我由析课题开始比如了课你知道课有哪些人物？通学生问答将人物系起说说这些人物发生了什么事也就是什么事情把这些人物系起这实际上就概括了主要容当这些问题抛出便开始引导学生明白回答这些问题实际上就是弄清楚课主要容 也借机会将分了段和概括故事梗概 初学借箭程我出示了句子这候雾漫天江上连面对面都看不清并就问面对场雾诸葛亮和鲁肃都看见了他们反应怎么样？心里都会怎么想？学生抓住鲁肃吃惊地说与诸葛亮笑着说对比体会到了诸葛亮镇定和胸有成竹 教学我按教学环节进行重突出教学目标也顺利地完成了学生回答问题也很积极也有几处亮 但总觉得少了什么课堂气氛也不够活跃感觉是我引着学生按着我思路、按着我预设走像我变成了主人没有把学生作学习主人 课堂上应该是教师能根据学生学习情况尊重学生独特感受有放矢地进行指导以学生学习主教师只是起着导作用然能巧妙地完成教学任 可我却没能和学生课堂上碰撞出火花仅仅是走场而已 这堂课我有得有失也清楚地认识到己今课堂上应改进地方还有许多驾驭课堂能力还有待提高对还应该更加深入以要认真上每堂课 . 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/4bd652fa920ef12d2af90242a8956bec0975a508.html