幼儿园大班古诗《早发白帝城》教案 一、教学目标 1.了解《早发白帝城》的背景、作者及诗意。 2.培养幼儿对于古诗的爱好及理解能力。 3.培养幼儿的口才表达能力。 4.引导幼儿学会欣赏、朗读古诗。 二、教学内容 《早发白帝城》 三、教学重点和难点 1.重点：了解古诗《早发白帝城》的背景和诗意。 2.难点：引导幼儿理解古诗的意思，运用简单的语言表达对诗歌的喜爱和评价。 四、教学过程 1.引入 教师老师可先讲解一些与《早发白帝城》有关的历史知识，然后引入《早发白帝城》。 2.导入 教师可以让幼儿听一首《早发白帝城》的录音，让幼儿尝试模仿，感受到古代的韵味。 3.诗歌欣赏 教师可以从这首《早发白帝城》中挑选出几句，分别让幼儿朗读，以便幼儿更好地理解和感受古诗意境。 4.诗歌分析 教师可引导幼儿对古诗中的一些词汇进行解释，如“白帝”、“云树”、“江流”，让幼儿理解他们的意义。 5.情感教育 教师可让幼儿通过朗读、欣赏古诗来学习爱国情感、尊老爱幼、感恩等优秀品质。同时，可让幼儿谈论自己对古诗喜欢的原因，发挥表达能力。 6.课后延伸 让幼儿完成相关的手工或绘画作品，如绘制《早发白帝城》所描写的场景，或完成与古诗有关的拼图等。 七、教学评价 1.通过治疗学生在课堂上的互动，是否听从老师的指示，是否提出自己的问题和想法，是否积极参与课堂活动来评价学生在此次教学中的表现。 2.通过他们的口才表达，是否明白《早发白帝城》的主题和含义，能否口头表达对古诗的理解和感受来评价幼儿的学习情况。 3.通过手工制作和绘画作品是否美观、有创意、有主题等方面评价幼儿的表现。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/4c3716ec80d049649b6648d7c1c708a1284a0ac1.html