大班古诗《早发白帝城》教案

时间：2024-03-17 12:14:16 阅读：最新文章文档下载

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目标：理解古诗内容,体验其表达的意境。

准备：背景图一副,小图片,图文结合的古诗记录纸一大张。过程：

1.倾听故事,初步了解古诗的大意。教师根据诗意自编故事讲给幼儿听。

2.欣赏古诗《早发白帝城》,了解古诗内容。 (1)教师有感情地朗诵古诗,请幼儿欣赏。（2)提问：你听到了什么?

3.观察图片,回忆诗中词句,理解古诗内容,体验诗的意境。 (1）欣赏表现诗意的背景图。

(2)引导幼儿回忆古诗内容,并出示相应的小图片,丰富背景图。 (3）提问：这首诗你最喜欢什么？

4.再次欣赏古诗朗诵,加深对诗意的理解。

5.尝试采用图文结合的形式将古诗记录下来,进一步体验诗的意境。（1）讨论：古诗中的“朝”是什么意思? “辞、还、啼” 呢？该怎么表现呢？（2）师幼共同大胆创编。

（3)将记录好的图文古诗读一读,体面共同创造的快乐。