【高二】我国自然灾害的特点与分布 高二年级_地理学科导学案 执笔：李静波 审核： 授课人： 李静波 授课时间： 班级： 高二（ ） 姓名： 小组： 课题：2.1我国自然灾害的特点与分布 课型：自学+展示 【学习目标】 根据材料归纳出我国自然灾害的特点，根据各自然灾害的具体分布归纳出我国自然灾害的分布规律。 【重点难点预测】 我国自然灾害的特点、各地自然灾害成因 【学法指导】合作学习过程，主动参与“列举我国主要自然灾害”，“灾害类型地域差异”等问题的讨论，学会倾听、学会表达，增强学习的主动性、自信心，提高学习效果。 【学习流程】 【自主学习】 1.复习灾害、自然灾害的概念，说明自然灾害的形成必须具备哪些条件？ 2.我国自然灾害的特点： 1.）______________。 2.）_______________ 3.）______________。 4.）______________。 3.我国主要有三大自然灾害带：即_____________、________________、 ____________________。 【合作探究】： 1.我国的不同地区，如：东北地区、华北地区、西北地区、长江中下游地区、华南地区、西南地区等，归纳出本区存在的主要自然灾害类型及主要发生时间。 2.阅读课本32页材料“自然灾害对我国社会经济的巨大影响”，回答问题。 1．）了解家乡有哪些自然灾害，举一实例说明其对社会经济的危害。 2．）上网查阅有关资料，了解最近某年我国自然灾害所造成的损失情况。 3.分组讨论我国三大自然灾害带的主要灾害类型和灾害多发的原因。 4．比较说明我国沿海与内地、南方与北方自然灾害的类型差异。 【展示提升】：由各组学生代表展示探究结果. 【达标测评】 1．我国自然灾害多发的原因是（ ） A．人口基数大，增长快，是世界上的人口稠密区之一 B．经济迅速发展，是世界经济最活跃的地区之一 C．地处世界两条灾害带的交汇处，灾害多发 D．灾害防御能力有限，灾害监测系统不健全 2．下列地区及其易发或多发自然灾害组合正确的是（ ） A．滑坡、泥石流多发区�D�D东南沿海地区 B．洪涝多发区�D�D长江中下游平原、华北平原 C．旱灾多发区�D�D华北平原、东北平原、西南地区 D．地震多发区�D�D华北、西北、西南、华中 3．我国不同地区的受灾体及其成灾因子、危害组合正确的是（ ） A．西部�D�D牲畜�D�D洪涝、干旱、冷冻、风雹�D�D掉膘、死亡 B．东部�D�D种植业�D�D雪灾、旱灾、虫灾、鼠灾�D�D减产、绝收 C．东部�D�D农作物�D�D洪涝、干旱、冷冻、风雹�D�D减产、绝收 D．西部�D�D畜牧业�D�D雪灾、旱灾、地震、泥石流�D�D掉膘、死亡 下表代表寒潮、酸雨、水土流失、土地荒漠化对四省区的危害程度（●越多代表程度越高），回答4～5题。 甲乙丙丁 广东●●●●●●●● 四川●●●●●●● 新疆●●●●●●● 山西●●●●●●●●● 4．甲和丙代表的环境问题分别是 ①寒潮 ②酸雨 ③水土流失 ④土地荒漠化 A．①②B．③④ C．②③D．①④ 5．乙类环境问题在广东省不严重的原因是 ①森林覆盖率高 ②地形 ③降水充沛 ④纬度位置 A．①②B．②④ C．①③D．③④ 10．读下面两幅图，分析回答下列问题。 （1）Ⅰ地区最严重的自然灾害是＿＿＿＿＿；与其他地区相比，Ⅳ地区各种自然灾害的发生具有＿＿＿＿＿的特点。 （2）图中死亡人数最多的自然灾害是＿＿＿＿＿＿。 （3）综合所学知识，简要分析我国自然灾害多发的原因。 （4）分析近年来我国各种自然灾害发生频率和成灾强度上升的人为原因。 【自主反思】 知识盘点： 心得感悟： 备 注 感谢您的阅读，祝您生活愉快。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/4cc5d43331d4b14e852458fb770bf78a64293a7f.html