游戏：让小学英语课堂智趣盎然 龚敏 【期刊名称】《教育（周刊）》 【年(卷),期】2017(000)030 【摘 要】游戏是伴随人一生的活动，被称作童年的标志、儿童的第二生命。在小学英语教学中，游戏就是一种非常常用的方法，它能有效激发学生学习英语的兴趣；能使英语学习的知识更加生动形象，促进英语素养的提高；能增进师生间的情感，创造和谐的学习氛围；能培养学生的语言表达、表演能力和交际能力。 【总页数】1页(P61-61) 【作 者】龚敏 【作者单位】[1]江苏省海门市证大小学 【正文语种】中 文 【中图分类】G623.31 【相关文献】 1.以生为本让游戏激发智趣\r——谈游戏教学法在智力残疾儿童语文教学中的应用2.以趣带学,将游戏带入到小学英语课堂教学中去3.以趣带学,将游戏带入到小学英语课堂教学中去4.以趣带学,将游戏带入到小学英语课堂教学中去5.智趣相谐,诗意盎然——《田园里的小问号》教学设计 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/4d682331551252d380eb6294dd88d0d233d43c8c.html