二年级下册期末实验复习试卷测试卷（含答案解析） 一、实验探究题 1．将磁铁放在铁粉盒子上，并轻轻晃动盒子，可以看到如下图所示的现象，根据图中的现象，是否可以得出以下结论。如果可以，在括号内画“√”，不可以画“×”。 （1）条形磁铁能吸引铁粉。（______） （2）条形磁铁有两极。（______） （3）条形磁铁磁极间有相互作用。（______） （4）条形磁铁不同部位的磁力大小不同。（______） （5）条形磁铁两端磁力小，中间大。（______） 2．用磁铁学具盒中的环形磁铁设计一个悬浮塔，有两种摆放方式。请在下面右图中用字母标出这两种摆法的磁极。 3．用符号标明磁铁之间的相互作用。 下面是4组没有标明磁极的条形磁铁，已知A端和C端相互排斥。请用符号“→←”表示相互吸引的情况，用符号“←→”表示相互排斥的情况。 4．要拾起木屑中的回形针，有哪些方法？ （填写序号：①用火烧掉木屑，剩下的是回形针。②利用磁铁可以吸引铁，但不能吸引木屑的特点来拾起回形针。③用吹风机吹掉木屑，剩下的是回形针。④利用水的浮力，将木屑和回形针的混合物倒入水中，木屑会浮起来，回形针会沉入水底，倒掉水和木屑，剩下的就全是回形针了。） 方法一：__________________________________________________ 方法一：__________________________________________________。 5．如图所示，子萓和昊瑞一起玩“蝴蝶飞”的游戏，请你根据所学的知识回答问题。 （1）“蝴蝶”的身体应该用（ ）制作。 A．毛线 A．拉力 B．回形针 B．磁力 C．塑料笔帽 C．推力 （2）“蝴蝶”能飞起来，是因为受到了（ ）。 （3）如果在“蝴蝶”和磁铁中间放上（ ），“蝴蝶”就不能飞起来了。 A． B． C． （3）如果用条形磁铁的另一端靠近“蝴蝶”，蝴蝶（ ）飞起来。 A．能 B．不能 二、实验探究题 6．李明和赵明自己做了一个“反应速度尺”，玩“抓尺子”游戏并记录了数据。 “抓尺子”游戏分数记录表 李明 1 4 2 6 3 2 4 6 5 8 总分 26 赵明 2 2 6 4 6 20 （1） “抓尺子”游戏，抓尺子次数相同时，总分越高，说明反应越（ ）。 A．慢 B．快 C．一样 （2）李明和赵明相比，（ ）的反应快。 A．李明 B．赵明 B．反复的练习 C．训练集中注意力 （3）要想提高游戏得分，你觉得有效的方法是（ ）。 A．训练眼睛和手的配合 7．圈一圈。 （1）圈出下面两幅图片的5处不同。 （2）要找到这5个不同之处，我们主要运用了感觉器官（ ）。 A．大脑 B．皮肤 C．眼睛 8．小明把自己现在的身体信息和预计小学毕业时的身体信息记录如下： 姓名：小明 性别：男 日期：2021年6月1日 年龄 体重 身高 现在 8岁 25千克 130厘米 毕业时 12岁 33千克 125厘米 （1）以上的身体信息中，有一条信息不合理。你认为最可能是______（填“身高”或“体重”）的数据。 （2）用______可以测量小明的体重，用______可以测量小明的身高。（填字母） A．体重秤 B．磁铁 C．身高测量尺 D．指南针 （3）为了让身体健康地成长，下列做法中，正确的是______（填字母）。 A．长时间看电视 B．经常锻炼身体 C．经常使用耳塞听音乐 9．小明把自己现在的身体信息和预计小学毕业时的身体信息记录如下： 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/4e0b70d6b90d4a7302768e9951e79b8969026854.html