二年级科学下册期末实验复习试卷测试卷(解析版) 一、实验探究题 1.二年级科学探究小组同学用小车研究磁铁的性质,请你帮助他们完成下列问题。 (1)请你在图中用“→←”“←→”标出小车运动方向。 (2)磁铁能吸引铁的性质叫做_______,(填“磁极”或“磁性”)磁铁上磁力最强的部分叫做_______。(填“磁极”或“磁性”) (3)我们在学习磁铁时,还了解到磁悬浮列车是应用磁铁的( )性质悬浮在轨道上的。 A.异极相互吸引 标出这两种摆法的磁极。 B.能指示南北极 C.同极相互排斥 2.用磁铁学具盒中的环形磁铁设计一个悬浮塔,有两种摆放方式。请在下面右图中用字母 3.下图是某同学的实验结果,箭头表示磁铁运动的方向。请在括号内填写出磁铁的磁极。 4.磁悬浮列车由于其轨道的磁力使之悬浮在轨道上,行使时不需接触地面,因此只受来自空气的阻力。磁悬浮列车的最高速度可达每小时603公里。 (1)磁悬浮列车是利用( )实现悬浮的。 A.磁极间的相互作用 B.空气浮力 车的工作原理与( )相同。 C.空气阻力 (2)萌萌用两块环形磁铁模拟磁悬浮列车的工作原理,通过图片我们可以判断,磁悬浮列 图1 图2 A.图1 B.图2 C.图1和图2都不 (3)下面各图中的物品,与磁悬浮列车的工作原理相同的是( ) A. B. C. 5.子枫想用钢针制作一个指南针,他的操作过程如下图所示,请仔细观察,并解决问题。 (1)如图所示的步骤叫做( )。 A.消磁 B.磁化 C.加磁 B.沿一个方向反复摩擦 (2)制作磁针时,要用磁铁的磁极位置在钢针上( )。 A.来回反复摩擦 C.先沿一个方向摩擦几次,再沿反方向摩擦几次 (3)制作磁针时,用磁铁的( )在钢针上反复摩擦。 A.一个磁极 A.固定钢针 A.确定方向 B.两个磁极 C.中间部位 (4)如图是子枫在( )。 B.测试钢针的磁性 B.测量方向 (5)如图是子枫在用真正的指南针( )。 二、实验探究题 6.请将下列正确的科学词汇序号与对应的感官归类。 ①咸 ③透明的 ⑤光滑 ②粗糙 ④吵闹 ⑥甜 本文来源:https://www.wddqw.com/doc/7ec66bcb9a8fcc22bcd126fff705cc1754275f54.html