Under the condition of not violating the principles, be tolerant to others, help as long as you can, don't push them out, leave a way for them, and know how to appreciate others from the heart, although this is often difficult.勤学乐施 积极进取（页眉可删） 升国旗大班教案 作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常要开展教案准备工作，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是为大家整理的升国旗大班教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 设计意图： 国庆节是祖国的生日，在这样的日子里举国同庆，给幼儿增添了许多欢乐，本周通过升国旗这一活动激发热爱国旗，热爱祖国的情感。 活动目标： 1、了解侧面站立人物的造型特征，学画人物站立时的侧面像。 2、注意画面整体布局及人物比例，尝试合理构图。 3、感受升国旗时的'庄严，激发热爱国旗的情感。 4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 5、培养幼儿的技巧和艺术气质。 活动准备： 1、彩笔、勾线笔、美术画册，PPT课件。 2、活动前有过参加升国旗的经验，教师进行过有意识的观察引导。 活动过程： 1、回忆讲述升国旗的经历。 五星红旗是中华人民共和国的国旗，我们应该怎样热爱红旗？升国旗时怎样做？（立正，行注目礼，在一起举行升旗仪式，对着国旗敬礼，等等。） 2、欣赏PPT，讨论升国旗时人们的动作、造型特征。 3、学习侧面人、背面人的画法表现升旗的情景。 （1）教师讲解示范如何用侧面人、背面人的画法表现小朋友热爱国旗的特征。 （2）鼓励个别幼儿在集体面前尝试画简单的人物动态，为大家做示范。 （3）幼儿绘画，教师指导。提醒幼儿注意画面整体布局及保持画面整洁。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/4e88c52deb7101f69e3143323968011ca300f7a9.html