中班幼儿数学理论水平 一、数概念 1、能正确点数数量在10以内的物体，并说出总数，正确理解10以内数的实际意义。 2、知道10以内相邻两个数的多“1”少“1”的关系。 3、能不受物体大小、形状或排列的影响，正确判断10以内物体的数量 4、会10以内倒着数、顺接数和倒接数，掌握10以内数的顺序。 5、理解序数的含义，能用序数词正确表示10以内物体排列的次序 6、会从不同方向（从左到右、从右到左、从上到下、从下到上）确定物体的排列顺序 二、集合与模式 1、能按物体某一特征（高矮、粗细、形）进行分类（两类或三类/次）；按物体的数量分类（两类或三类/次） 2、能按量（粗细、高矮等）的差异进行6以内的正逆排序；学习按特定的规则排序。 3、能仿照ABB的规律给物体排序，并能发现规律知道接下去该排什么，中间漏掉了什么。 四、图形与空间 1、认识长方形、梯形、半圆形、椭圆形 2、能从各个方向说出物体的位置，扩大上下、前后的认识范围，如向上、往下等。 3、认识昨天、今天、 明天。 4、了解一个星期有7天，感知“星期”是一个时间单位，尝试正确使用“星期”这个表示时间概念的词。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/4ead1889b3717fd5360cba1aa8114431b90d8e2a.html