《播种友情》 教学目标 【情感、态度、价值观】 初步树立正确的友谊观，学会和同学、朋友建立发展真正的友谊;友爱同学，增进与同学之间的友情。 【能力】 积极与同学、朋友交往,养成活泼开朗的性格；学会与同学、朋友正确地交往与沟通,提高与同学、朋友交往的能力 【知识】 认识友情在人成长道路上的作用，引导学生克服青春期的闭锁心理,掌握积极寻找朋友的正确方式. 教学重点、难点 重点:友情的重要作用；克服闭锁心理，积极寻找友情； 难点：慎交友 教学过程： 一、导入新课： 开场白：俗话说,千里有缘来相会,今天我来到这儿和我们3班同学一起合作探讨，的确是一种缘分,就让我们从今天这节课开始，相识，相知，成为无话不谈的好朋友。 1、猜谜：首先我给大家带来了一个谜语。俩月见面大圣各半，请大家猜猜看。 看到朋友这个词,同学们会想到什么？ 是啊,生活就像一望无际的大海，友情则是大海中的浪花,大海有了 1 浪花更美丽，生活有了友情更甜蜜.今天就让我们一起来播种友情（总板书)吧。 二、讲授新课： 2、首先让我们一来起认识友情(板书一）有人说一个人的一生可以没有兄弟姐妹,但不能没有朋友，请大家看一组图片。 （屏幕）：出示不同年龄段有关友情的图片 仔细观察,同学们看,这组照片能说明了什么呢？ 3、引出：同学们的洞察力非常敏锐,是的，小时的发小,现在的伙伴，长大后的知己,人生的每一个成长阶段都离不开友情的陪伴，所以说人生离不开友情，生活需要朋友。相信在现实生活中,大家一定也有很多朋友，彼此之间也有过许多难忘的故事，就让我们打开记忆的闸门，一起进入甜蜜的回忆。 （屏）甜蜜回忆 在学习和生活中“我”曾经得到好朋友的帮助。 他（她)是这样帮助我的…… 他（她)的帮助让我 …… 视频,你认为小丽是真正的朋友吗。 4、（本节小结）通过刚才的回忆,同学们对友情的重要性已深有感触,概括起来，主要表现为以下几点： (屏)知识点拨 友情能帮助我们增长智慧和才干，更快进步与发展 友情能给给我们温暖和力量，让我们获得幸福和快乐. 2 5、友情如此美好，才有了海内存知己,天涯若比邻,有了桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情.我们现在已经进入初中，迈入青春期,面对新环境，我们应该怎样去(板书二）寻找友情，让我们进入第二板块的学习.俗话说，千里难寻是朋友，这不，刚入初中的小雪在寻找友情的过程中就遇到了难题.让我们一起倾听小雪的心声。 (屏)苦恼的小雪 升入初中后，我好像变了一个人似的， 原本性格开朗的我现在逐渐变得孤僻起来；在家里，有什么心里话也不愿意对父母讲，常把自己关在屋里，还把抽屉上锁，好像有什么秘密怕别人知道似的；在学校里，不愿举手回答老师的问题,不想参加集体活动，也很少积极主动与老师、同学交往；甚至都懒得和以前的好朋友来往了。同学、朋友慢慢地疏远了我。为此，我非常苦恼。 遇到什么问题?为什么同学、朋友慢慢地疏远了她? 自细阅读材料，这种心理会给小雪带来哪些危害？ 假如你是小雪的朋友,你会如何帮助她消除苦恼，获得友情呢。 6、（本节小结)集体的智慧是无穷的，刚才大家给小丽想出了好多金点子，比如(屏）师生齐读克服闭锁 敞开心扉 积极主动 热情交往 活泼开朗，相信小丽有了这些金点子一定会交到很多的朋友。如果同学们也能从小丽的身上得到启发，用上这些金点子,那我们也能做到广交朋友。 7、同学们要广交朋友，是不是就意味着朋友越多越好,什么样的朋友都要交呢?请看一个真实的案例. 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/54870b3a0422192e453610661ed9ad51f01d54fc.html