教学随笔 一个学困生的“梦寐以求”吕标小学张爱琴 一个学困生的“梦寐以求” 上星期五，我们学习课文时，我让学生根据课文内容理解“梦寐以求”这个词语的意思，并用这个词语说一句话。 没想到平日里从没回答过问题的学困生李志鹏同学竟然高高地举起了他的小手。我环顾了一圈，举手的同学还有好多优秀生呢，我本想找一个上课回答很积极的同学起来说自己对这个词语的理解，可又一看李志鹏同学那迫切的目光，我想：何不给他一次机会呢？于是我用手示意让他来回答这个问题，他的答案是这样的：梦寐以求就是做梦也想得到。我一听不错，基本说出意思来了，我又问他：“能不能用这个词语说一句话呢？”他说了一句：“我梦寐以求的事情就是让爸爸妈妈高兴。” 听了他的这句话，我被深深地感动了:谁说学困生没有思想？这个孩子的想法是多么现实啊！他平时一定想到了自己的成绩不好，爸爸妈妈肯定不高兴，所以才有这出自肺腑的一句话。我还有什么理由看不起他呢？我还有什么理由忽略他呢？想想他平时的表现，自从来到这个班以后，在我和各科老师的细心教育下，他现在每天都是积极地完成作业，尽管他的字写得我一点也看不清，尽管他的成绩是全班倒数第一名，可是这个孩子一直都在努力着。尽管他的身上还是有股不太好闻的气味，可是比刚分班时整洁多了，尽管他在有些孩子的眼中是一个“不太正常”的孩子，可是今天，他竟然说出了让我和全班同学这么感动的一句话。那么我更应该和其他的同学一起，坚持不懈地帮助他实现自己这个期盼已久的“梦寐以求”的愿望。这样，才是我，做为一名教师的最起码的要求。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/4f12f8a70029bd64783e2cc0.html