语文六年级下册第3课桃花心木词语解释 《桃花心木》是语文六年级下册第3课，这篇课文从描写桃花心木的形状很特别开始，引出桃花心木树苗和种树人，再写作者观察种树人种树的奇怪现象，最后写作者与种树人的谈论。店铺在此整理了语文六年级下册第3课《桃花心木》词语解释，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获! 语文六年级下册第3课《桃花心木》词语解释 莫名其妙：没有人能说出其中的奥妙(道理)，表示事情很奇怪，使人不明白。 枯萎：干枯，萎缩。 基业：事业发展的基础。 汲水：吸水。 勃勃生机：精神旺盛的样子。 无缘无故：没有任何原因，缘故。 水源：水流起头的地方。 语重心长：言辞诚恳，情意深长。 依赖：依靠别的人或事物而不能自主或自给。 优雅：优美，不俗气。 语文六年级下册第3课《桃花心木》词语积累 【近义词】 偶尔──偶然 基业──基础 汲水──吸水 依赖──依靠 特别──特殊 模仿──仿照 优雅──优美 枯萎──干枯 【反义词】 相信──怀疑 高大──矮小 巨大──渺小 特别──一般 枯萎──旺盛 依赖──独立 从从容容──慌慌张张 语文六年级下册第3课《桃花心木》词语习题 一、读拼音写汉字。 二、填入合适的词语。 ( )的树 ( )的基业 ( )的人 ( )的树苗 ( )的心 ( )的能量 三、写出下列词语的近义词。 枯萎——( )依赖——( )优雅——( ) 四、在括号里写出带下划线词的反义词。 1、桃花心木是一种特别( )的树。 2、忙人怎么可能做事那么从从容容?( ) 3、树苗就会养成依赖( )的心。 五、读课文，把种树人回答作者问题的话概括起来简述。 例：问：到底应该什么时间来?多久浇一次水? 答：模仿老天下雨，时间不确定。 1、问：桃花心木为什么无缘无故会枯萎? 答：______________________________ 2、问：如果你每天来浇水，桃花心木苗该不会枯萎吧? 答：__________________________________________ 六、猜谜。 李字去了木念什么?(打一字) 谜底：_____ 提示：这项预习的目的是让学生知道一个句子的读法不同(如：字 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/509843047075a417866fb84ae45c3b3567ecdd89.html