贾老师与周航海
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贾老师与周航海 ①教我们语文的是贾老师。他年过半百，教了三十多年书了，听说班上好些同学的爸爸、妈妈都是他教过的学生呢。贾老师讲课生动，语言幽默，什么话一经他嘴，就变得那么 趣，叫人难忘。因此，我们都喜欢上他的课。 ②一天，班上一个名叫周航海的调皮鬼没完成作业，下，贾老师的脸马上由晴转阴了。 ③“周航海，你怎么不按时完成作业啊?看来——”话没说完，我们“嗡嗡嗡”地议论开了。 ④“周航海，贾老师要罚你抄十遍书了！” ⑤“周航海可要倒霉了！” ⑥“贾老师饶不了你啦!” ⑦那周航海哭丧着脸，像个斗败了的小公鸡：贾老师听见下面的嗡嗡声，就轻轻地敲了跋讲台： “鲜花在校园里，小蜜蜂怎么往教室里飞呀?” ⑧我们都不吱声了。他又说： “看来‘航海’要‘翻船’喽，可不能大意啊！”说着，把本子递给了周航海， “别愁眉苦脸的，活像个轮船失事的船长!” ⑨一阵笑声，大家如释重负，不再为航海同学发愁啦。而贾老师的话又给了我们多少启迪啊！ 1.为下面加点的字选择正确的读音，打“√”。 倒霉(dao doo) 如释串负(zhong ch6ng) 2比——比，组成词语。 脸 （ ） 迪（ ） 航（ ） 俭 （ ） 笛（ ） 抗（ ） 3.写出两个成语。 ___________ ________________ 4.贾老师是个怎样的老师？ _________________________________________ 5用“~~~~~”画出文中一个比喻句。 6.用 "‖"为本文分段 7.你最喜欢上哪个老师的课?把理由写一写。 ____________________________________ 从臭气弹到原子弹 费米在上学时十分调皮。他常常拿出许多时间去玩耍和恶作刷。他和同伴爬到楼顶上用盛水的桶互相战斗；在场地上殴装决斗和装死；和女同学升玩笑，选举其貌小扬的女同学当“五月皇后”然后大肆鼓噪，使那位被推选的少女啼笑皆非；他偷偷把一盆水放在虚掩着的门上，第一次走进的人浇一个落汤鸡．等等。然而，这对费米说来还不箅够，他又闹到课堂上来。 有一次，教授正在课堂上讲课，赞米和他的朋友拉赛蒂(di)却交头接斗，做些小动作。他们认为老师根个尤须多费口舌，因为那些书本上的内容他们早已掌握。他们玩弄着自己没计制造的臭气弹，只听得“砰”的—声，课堂里—片惊叫，臭气顿时允满了整个教室。课被搅乱了，老师愤然离开教室，把费米恶作剧的事情在全校张扬，许多老帅纷纷向校方建议：“把肇事析费米水远开除出校!” 这时，费米的实验老师卢吉·普齐安站了山来．大声为费米辩解。他悦，费米搞臭’气弹固然不对，但他是闲为精力旺盛得不到知识的满足，老师的责任应该足引导他，并给他以丰富的知识。普齐安老帅深知费米出奇的聪敏和才干，他担保说：“这个小伙子将来会是个了不起的人才·!” 费米的学籍被保住了。 在日后的学习中，普齐安十分注意帮助和保护费米。他和具他的老帅不同，自认是一位才疏学浅的人。他对学生的帮助不止多给学生知识和予以指导，而足反过来向学生求教以促进学生的深造。他了解到，费米已经全部掌握了自己现有的知识，并且还学习了好多新的学问，学生已经远远超过了老师。于是，他要费米教他理论物理学。他把费米请到这里，说：“费米，你博闻强记。给我讲一点物理学方面的新知识吧!我是一个蠢才，而你是头脑清晰的思想家。”费米谦虚一阵。见老师诚心以待。毫不犹豫地答应了，并给老师开了一门关于爱因所胆相对论的课程。 曾齐安对费米的爱护和敬重成为费米后来考入大学深入学习的极大推动力量。1922年7月，费米以优异的成绩获物理学博士学位。1926年，25岁舶费米担任罗马大学第一任理沦物理学教授，并在居里夫人研究的基础上发现了慢性中子诱地人工衰变的现象，由此获得了诺贝尔奖金。 由干受意大利墨索里尼法西斯统治的迫害。费米1938年举家逃往美国。他在芝加哥大学参加并主持了第一个原子反应堆的设计和试验。随后．他又参加了“曼哈顿计划”，终于试制成功了世界上第一颗原子弹。 1．找出文章第1段第一句中的三个多音字，分别注音并组词。 _______( ) _______( ) ________( ) □ □ □ ________( ) ________( ) _________( ) 2．查字典，按要求填空。 (1)“谦”字按音序查字法应查音节_________ 部首是_____ 画，在“谦恭”中的 意思是_______。 (2)读文章时，不认识“毫”字，可以用________法．查 ______部 _______画。“毫”字第7画的名 称叫______。字典的解释：①(某些计量单位的)千分之一。②一点儿。③毛笔。④细长而尖的毛。在“毫不犹豫”一词中应取的解释是________· 3．选择下列引号的用法，在括号内填上填上正确的序号。 A标明引用的部分。 B．表示重要的、着重指出的部分。 C表示特定的含义。 D．表示否定或讽刺。 (1)和女同学开玩笑，选举其貌不扬的女同学当“五月皇后”。( ) (2)他义参加了“曼哈顿计划”，终于试制成功了世界上第一颗原子弹。 （ ） (3)他担保说：“这个小伙子将来会是个了不起的人才!”( ) 4．用“______”画出第1段的中心句。 5．“然而，这对费米说来还不算够，他又闹到课堂l上来。”本句中的“这”指什么?这一句在文中有什 么作用? _______________________________________________________ 6．在日后的学习中，普齐安是怎样注意帮助和保护费米的? 下列说法正确的有( )[多选] A他和其他的老师不问，白认足一位才疏学浅的人。 B他对学生的帮助是反过来向学生求教以促进学牛的深造 C他要费米教他理论物理学。 D费米给老师开了一门关于爱固斯坦相对论的课程。 7．普齐安对费米的爱护羽I敬重产生了哪些影响? ________________________________________________ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/50d11fe1915f804d2b16c1d8.html