炳烛①夜读 晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。〞师旷曰：“何不炳烛乎？〞平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？〞师旷曰：“盲臣②安敢戏君乎？臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行③乎？〞平公曰：“善哉！〞 【注释】①炳烛：点烛。 ②盲臣：师旷为盲人，故自称为盲臣。 ③昧行：在黑暗中行走。 孙权劝学 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！〞蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰假设孤？孤常读书，自以为大有所益。〞蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙议论，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！〞蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！〞肃遂拜蒙母，结友而别。 1. 下面句子中的“于〞和“晋平公问于师旷〞的“于〞意义相同的一项为哪一项〔〕 A.游于是乎始B.于厅事之东北角 C.贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？〞 D.指通豫南，达于汉阴 2.解释下面句子中的加点词。 ⑴恐已暮矣__________________ ⑵盲臣安敢戏君乎______________ ⑶士别三日，即更刮目相待________ ⑷及鲁肃过寻阳________________ 3.用现代汉语翻译以下句子。 ⑴少而好学，如日出之阳。 译文：________________________________________________________ ⑵孤岂欲卿治经为博士邪！〔经：指儒家经典。博士：指当时专掌经学传授的学官，可不译。〕 译文：________________________________________________________ 4.晋平公担忧学不好的理由是__________________，吕蒙不愿学的理由是______________。〔每处所填不超过5字〕 5.两文都是谈学习的，共涉及四个人，读完后你得到什么启发？ 答案： 1．C 2．①迟、晚 ②怎么 ③再次、重新 ④ 等到、到 3．〔1〕年少而学，〔就〕如同初升的太阳。 〔2〕我难道想要你研究儒家经典而成为博士吗？〔大意相近即可〕 4．年纪大；事务多。〔意思正确即可〕 5．从热爱学习、珍惜时间、善于引导、虚心听取他人的合理建议等方面阐述均可。〔语意明确、句子通顺、所答内容与文段有关即可〕 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/5180f117c181e53a580216fc700abb68a982ad8d.html