阅读下面文言文，完成下列小题 （甲）孙权劝学 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 （乙）炳烛①夜读 晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣②安敢戏其君？臣闻之，少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；“善哉！” 老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行③乎？”平公曰：（注释：①炳烛：点烛。②盲臣：师旷是一位盲乐师，故自称“盲臣”。③昧行：在黑暗中行走。昧：暗。） 125．用“/”给下面的句子划分朗读节奏。（只划一处） 蒙辞以军中多务 126．解释下列加下划线的词语。 （1）蒙辞以军中多务 （2）孤岂欲卿治经为博士邪 （3）见往事耳 （4）盲臣安敢戏其君 127．翻译下列句子。 ①士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！ ②吾年七十，欲学，恐已暮矣。 128．甲文和乙文都是谈论学习的，读完后，说说你分别受到什么样的启发或明白了什么样的道理？ 【答案】 125．蒙/辞以军中多务。 126．推辞；研究，专攻；了解，知道；戏弄 127．（1）与读书人分别几天后，就应该重新用新的眼光看待（他），长兄为什么这么晚才认清这个道理呢？（2）我年龄七十岁了，很想再学习，恐怕已经晚了。 128．甲文：受到的启发是读书学习可以增强学识、提高素养、改变命运。（或：读书学习可以获得前人的经验，增长自己的才干。） 乙文：明白了学无止境，活到老学到老的道理。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3621e8b9590216fc700abb68a98271fe900eaf75.html