探究法拉第电磁感应定律实验之创新设计

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探究法拉第电磁感应定律实验之创新设计

施坚

【期刊名称】《教育研究与评论（中学教育教学版）》【年(卷),期】2014(000)009

【摘要】“法拉第电磁感应定律”是整个高中物理教学的重、难点内容.在过去的教学中,多采用定性实验,缺乏定量演示.基于传感器和DisLab(数字化信息系统实验室),采用控制变量法,创新设计了能够全面、定量探究法拉第电磁感应定律的3个实验,取得了较满意的教学效果. 【总页数】4页(P82-85) 【作者】施坚

【作者单位】新疆伊犁州巩留县高级中学,835400 【正文语种】中文【相关文献】

1.法拉第电磁感应定律的定量探究和创新设计2.法拉第电磁感应定律的定量探究和创新设计3.法拉第电磁感应定律的定量探究和创新设计4.DIS探究法拉第电磁感应定律的实验教学5.对法拉第电磁感应定律实验的改进——巧用示波器探究多匝问题

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本文来源：https://www.wddqw.com/doc/51bf2d04f6335a8102d276a20029bd64783e62a3.html

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