聋人大学生人际信任及其影响因素——基于N学院的实证研究 许巧仙 【期刊名称】《河海大学学报（哲学社会科学版）》 【年(卷),期】2012(014)003 【摘 要】以N学院全部聋人大学生为研究对象,通过304份问卷调查,对他们人际信任及其影响因素展开研究,结果表明：聋人大学生人际信任随着交往密度和熟悉程度递减向外衍生,亲属信任最强,聋人同伴信任次之,健听人同伴信任最低。性别在人际信任结构上没有显著性差异,年龄、亲子关系、教师教育、同伴关系对他们人际信任影响比较显著。高等特殊教育院校要拓宽心理健康教育的内容和角度,提高聋人大学生对健听人同伴的人际信任水平,促进他们更好地融入主流社会。 【总页数】6页(P39-44) 【作 者】许巧仙 【作者单位】南京特殊教育职业技术学院,江苏南京210038 【正文语种】中 文 【中图分类】C912.1 【相关文献】 1.“亲而信”到“利相关”:人际信任的转向——一项关于人际信任状况的实证研究2.基于社会认知论的创业团队人际信任影响因素实证研究3.媒体信任与人际信任的关系及社会交往的调节作用——基于中国综合社会调查(CGSS 2010)数据的实证研究4.媒体信任与人际信任的关系及社会交往的调节作用——基于中国综合社会调查(CGSS2010)数据的实证研究5.幼儿家长对教师的人际信任现状和影响因素研究——基于人际交往的视角 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/52895c64bdd5b9f3f90f76c66137ee06eff94ea6.html