让学生在汉语拼音教学中享受快乐 王建萍 【期刊名称】《教育革新》 【年(卷),期】2011(000)012 【摘 要】汉语拼音是学生识字、阅读、学说普通话的工具，是小学语文教学的重要组成部分。但由于拼音比较单调、枯燥、抽象。对于刚入学的孩子来说，学好拼音并不简单。我在拼音教学中努力构建以学生为中心，以学习为基础的情境化、游戏化、活动化、生活化的全新教学模式，使汉语拼音教学成为孩子们自主活动和实践创造的天地。 【总页数】1页(P61-61) 【作 者】王建萍 【作者单位】西固城第一小学,甘肃兰州730060 【正文语种】中 文 【中图分类】G623.21 【相关文献】 1.让学生在体育教学中享受快乐2.激发·营造·享受——让学生在情境教学中快乐识字3.让学生在学习化学的过程中享受快乐——浅谈初中化学快乐教学法的几点做法4.让学生在学习化学的过程中享受快乐r——浅谈初中化学快乐教学法的几点做法5.让学生在情感、灵性交融的课堂上享受快乐 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/52e8ea1328160b4e767f5acfa1c7aa00b42a9d47.html