小班社会优质课教案《学哥哥姐姐走一走》 教学目标： 1.学习园所布置的环境，了解周围的环境资源。 2.了解都市环境的多样性与特点。 3.学习怎样与学哥哥姐姐进行交流。 教学内容： 1.课堂开场： 小班的同学们，今天我们来到小区外面的公园，你们喜欢在这里玩吗？今天我们还要学习新的东西，看看园所周围有什么可以给我们带来好处的地方。 2.活动环节： 老师带领学生们围绕公园进行游览，看看哪些地方可以给我们带来好处。 3.课程学习： 老师带领学生们学习一些如何与陌生人进行交流，如何获得帮助和保护自己的方法。 4.游戏环节: 最后，老师和孩子们玩一个有趣的游戏，鼓励孩子们在游戏中参与，并帮助他们在交往中获得自信。 教学方法： 1.导入活动：利用小班学生的好奇心，引导孩子们学习能力。 2.现场教学：带领学生们在现场进行实地学习。 3.互动交流：利用感性体验帮助孩子们了解周围的环境。 4.游戏环节：通过游戏让孩子们参与其中，提高其参与度。 教学重点： 1.鼓励学生积极参与课程学习过程。 2.保证学习过程中的安全性和有趣性。 3.鼓励孩子们探索和掌握自我知识。 教学难点： 1.如何引导孩子们了解周围环境的多样性和特点。 2.如何让孩子们在交往过程中不受伤害。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/53bf2415e75c3b3567ec102de2bd960591c6d961.html