小班社会优质课教案《学哥哥姐姐走一走》 （学习版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制学校：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典教案，如语文教案、数学教案、英语教案、语言教案、科学教案、体育教案、音乐教案、安全教案、健康教案、其他教案等等，想了解不同教案格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this store provides various types of classic lesson plans, such as Chinese lesson plans, math lesson plans, English lesson plans, language lesson plans, science lesson plans, sports lesson plans, music lesson plans, safety lesson plans, health lesson plans, other lesson plans, etc. Please pay attention to the format and writing of the lesson plan! 第 1 页 共 3 页 小班社会优质课教案《学哥哥姐姐走一走》 小班社会优质课教案《学哥哥姐姐走一走》 目标： 1.知道哥哥姐姐能听口令走步、做操。 2.理解：整整齐齐、有精神。 准备： 与大班老师联系一下要看哥哥姐姐走步、做操。 过程： 1.引发参观哥哥姐姐活动的兴趣。 瞧瞧我们幼儿园有我们小班小朋友，还有哪些小朋友呢? 这些哥哥姐姐在干什么呢? 2.观看哥哥姐姐走步、做操。 引导幼儿看哥哥姐姐有精神地走步、做操;整整齐齐地排队做操。 理解：整整齐齐、有精神。 3.哥哥姐姐带弟弟妹妹一起练习走步。 4.游戏：“袋鼠跳”。 哥哥姐姐做大袋鼠，弟弟妹妹做小袋鼠，一起跳一跳。 建议： 结合“哥哥姐姐真棒”的活动，可开展“大带小”系列活动。 如：与哥哥姐姐一起做手工;哥哥姐姐带我散步等。 评价： 第 2 页 共 3 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7433801280c4bb4cf7ec4afe04a1b0717fd5b3ee.html