小班社会优质课教案《学哥哥姐姐走一走》 1 目标: 1.知道哥哥姐姐能听口令走步、做操。 2.理解:整整齐齐、有精神。 准备: 与大班老师联系一下要看哥哥姐姐走步、做操。 过程: 1.引发参观哥哥姐姐活动的兴趣。 瞧瞧我们幼儿园有我们小班小朋友,还有哪些小朋友呢? 这些哥哥姐姐在干什么呢? 2.观看哥哥姐姐走步、做操。 引导幼儿看哥哥姐姐有精神地走步、。教案来.自:屈;老师教.案网,做操;整整齐齐地排队做操。 理解:整整齐齐、有精神。 3.哥哥姐姐带弟弟妹妹一起练习走步。 4.游戏:“袋鼠跳”。 哥哥姐姐做大袋鼠,弟弟妹妹做小袋鼠,一起跳一跳。 建议: 结合“哥哥姐姐真棒”的活动,可开展“大带小”系列活动。 如:与哥哥姐姐一起做手工;哥哥姐姐带我散步等。 评价: 1.能情不自禁地学哥哥姐姐走步、做操。 2 本文来源:https://www.wddqw.com/doc/8345111eb91aa8114431b90d6c85ec3a87c28bf2.html