日期： 主讲教师： 教具名称 教育对象 教学方法 独脚凳 项目编号 平衡感不足、手眼不协调 教师讲解、示范——学员示范——学员练习(教师纠错) 17 教具功能 1、锻炼儿童身体平衡的能力 2、强化儿童身体形象概念 3、改善儿童的手眼协调性 游戏名称：(一)坐独脚凳 ◆操作方法： 让孩子用手扶起独脚凳，慢慢将屁股坐上去，放开手，双脚支撑保持平衡。 ◆延伸活动： 1、两人对坐着玩拍手游戏，看谁能够稳得住，不歪倒； 2、也可两人离得稍远一些玩抛、接球的游戏，两人一组，尽量抛得准、接得也好，不失球，不歪倒，就算成功。 游戏名称：(二)独脚凳踢腿练习 ◆操作方法： 当孩子在独脚凳上坐稳后，让他双手叉腰，双腿轮流抬起。 ◆延伸的活动： 1、双手伸展：双手伸展平举或上举，再交替踢腿 2、手摸脚背：踢腿时伸手向前尽量去摸踢起来的脚背，先用对侧手摸，再双手一起摸。 游戏名称：(三)独脚凳上的传、接球 ◆操作方法： 当孩子在独脚凳上坐稳后，让他双手叉腰，双腿轮流抬起。同时和教师或小 朋友做传接球的游戏。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/547b621f7d192279168884868762caaedc33ba77.html