数学迷迷转教材分析 教材分析： 幼儿喜欢原地旋转的游戏，旋转过程中周围的事物也跟着转动，带给他们奇妙的体验。幼儿期是感统训练的关键期，可通过转圈游戏有效解决前庭觉失调的现象，提高平衡能力。中班幼儿平衡能力和稳定性明显増强，有一定的自我保护意识。本次活动意图通过儿歌的引领，帮助幼儿掌握原地旋转的基本方法，进一步发展幼儿的平衡能力。 活动目标： 1.掌握原地旋转并保持身体平衡的基本方法。 2.能遵守游戏规则，旋转时会自我保护。 3.体验掌握平衡、保持稳定的愉悦。 活动准备： 宽阔平坦的户外活动场地，音乐，沙包若干。 活动建议： 一、带领幼儿跟随音乐舒展身体、活动关节，重点活动上肢及腿部。 二、请幼儿分散站好，拉开距离，自由探素原地旋转的方法。 1.引导幼儿自由探究原地旋转的方法，注意观察幼儿不同旋转方法，重点借助胳膊保持平衡的幼儿进行分享、交流。 提问：你转起来了吗？旋转结束时，你用什么办法站稳？你的胳膊是怎样的？ 小结：原地旋转时，可以借助胳膊保持身体平衡，如侧平举、躬着腰等。 2.适当增加旋转圈数，鼓励幼儿进一步探究，掌握原地旋转并保持身体平衡的基本方法。提醒幼儿每回最多转 3 圈，站稳后再准备下一轮旋转，可建议幼儿改变方向旋转，以防头晕跌倒。 三、组织集体游戏“迷迷转”，锻炼幼儿的平衡能力。 1.第 1 遍游戏，帮助幼儿了解游戏规则。 教师朗诵儿歌：“迷迷转，迷迷转，大风吹来快快站。”幼儿原地旋转，当教师念到“站”字时，幼儿马上停止旋转。比一比，看谁站得稳。 2.第 2 遍游戏，教师变换速度朗诵儿歌，幼儿根据儿歌的节奏原地旋转，增加游戏的难度和趣味性。 3.第 3 遍游戏，幼儿手托沙包旋转，进一步增加游戏难度。 介绍游戏规则：幼儿两手侧平举，手掌伸开，手心向上，左右手各托一个沙包原地旋转， 旋转结束时，看看谁的沙包还在手掌上。 游戏反复进行，重点对个别平衡能力较弱的幼儿进行指导。 四、请幼儿跟随音乐放松颈部、手臂，鼓励幼儿与同伴之间协作进行放松活动。 版本2中班数学《小动物回家-认识7以内序数》公开课视频+PPT课件+教案+音乐+反思等中班韵律优质课《小鲤鱼跳龙门》优质课视频+教案PPT课件音乐（第十一届全国幼儿园音乐） 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ad578d26b62acfc789eb172ded630b1c59ee9be7.html