浅析小学音乐教学手段的创新和发展 张望;孙牮乾 【期刊名称】《新课程学习：下》 【年(卷),期】2013(000)012 【摘 要】随着我国教育事业的不断发展，教育改革的不断深化，“科教兴国”“人才强国”战略的提出，教育越来越成为人们关注的重点。小学生正处于成长发育的初级阶段，良好的音乐教育可以培养小学生们各方面的学习兴趣，激发小学生的智力增长，同时还能让他们在音乐之中形成良好的性情与音乐鉴赏能力。因此，以小学音乐教学作为切入点，探究教师在教学过程中如何应用人音版小学音乐教材对教学手段进行创新与发展。 【总页数】1页(P169-169) 【作 者】张望;孙牮乾 【作者单位】吉林省孤儿学校 【正文语种】中 文 【中图分类】J6-4 【相关文献】 1.现代化教学手段在小学音乐课堂中的运用2.运用综合性的教学手段创设小学音乐课堂情境教学3.提高教学质量优化教学手段——核心素养下柯尔文手势和图形谱在小学音乐课堂中的有效运用4.提高教学质量 优化教学手段--核心素养下柯尔文手势和图形谱在小学音乐课堂中的有效运用5.关于小学音乐课堂教学手段的探究 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/552e36545b1b6bd97f192279168884868662b873.html