ch和sh 教学设计 从化市雅居乐小学 利结群 教学内容： 1、学习ch和sh，掌握正确的读音方法。 2、训练学生简单拼读单词的能力。 3、培养学生学习英语的兴趣、热情。 教学内容分析： 知道ch和sh在单词中的发音。通过本课的学习学生能把含有字母ch和sh的单音节单词进行自主拼读。 教学重点及难点： 如何让学生掌握字母ch和sh的发音。 情感态度： 提高学生拼读单词，记忆单词的兴趣，通过phonics单词拼读法，激发学生学习英语的兴趣，降低学生学习英语的困难度。 教学过程： (一)Warming up: 1.Greeting: 师生打招呼。 2. 读出26个字母的发音。（加手势） 3.复习小诗(学过的）。 （二）Presentation 1.复习学过的字母组合的发音： ai--a,ay--a,ee--e,oe--e,ea--e,oe--o,ow--o, oa--o,ie--i,igh--i,y--i. 2.呈现单词进行拼读。 1) thate thute thine thede thote 2) that thut thin thed thot 3、 呈现字母组合ch和sh的发音。（以小诗形式出示） 小鸡小鸡chick chick chick， 椅子椅子chair chair chair， 轮船轮船ship ship ship， 绵羊绵羊sheep sheep sheep。 4、操练字母组合ch和sh 的发音。 a.全班跟读。 b. 小组跟读。 c. 组与组之间进行比赛。 5、“小老师“带拼读，”摘苹果游戏进行见词读音练习。 (三) Consolidation 挑战一：.操练单词拼读。（看谁拼得准） 1.chose 2.chate 3.chede 4.chick 5.chat 6.chok 挑战二.：“√”出老师所读的单词。 1.A..chose ( ) 2.A.chate ( ) B.chos( ) B.chat ( ) 3.A.ched ( ) 4. A.chat ( ) B.chede( ) B.chok( ) （四）Development 小节与评价。 (五）Homework: 用台历拼读含有ch和sh的单词，并抄在积累本上。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/55c1d9eb15791711cc7931b765ce050877327581.html