《记承天寺夜游》 阅读全文，按要求答题。 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月何处无竹柏但少闲人如吾两人者耳。 （一）解释下列句子中加点的字词 1．月色入户（ ） 2．欣然起行（ ）3．念无与乐者（ ）（ ） 4．相．．．．．与步于中庭（ ）（ ） 5．水中藻荇交横（ ） 6．庭下如积水空明（ ） 7、盖竹柏影．．．．．也（ ） 8、但少闲人如吾两人者耳（ ）（ ）（ ） 9、遂至承天寺（ ） 10、．．．．．步于中庭（ ） ．．11、庭下如积水空明（ ） ．．（二）一词多义。 水中藻荇交横（ ） 庭下如积水空明（ ） ．．横无际涯（ ） 阴风怒号，浊浪排空 （ ） ．． 而或长烟一空 （ ） ． 空谷传响，哀转久绝（ ） ．欣然起行（ ） ．尉剑挺，广起，夺而杀尉（ ） ．（三）把下面的文言句子翻译成现代汉语 (１)念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民。 答_______________________ (２)庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也答：___________________________ (３)何夜无月何处无竹柏但少闲人如吾两人者耳。 答：_________________ （四）选择。 （1）下面对加点词解释不正确的一项是( ) A.念无与为乐者(思念) B.遂至承天寺(于是，就) C.怀民亦未寝(睡觉) D.相与步于中庭(共同，一起) ．．．．．（2）本文的构思角度是（ ） Ａ、托物言志 Ｂ、即景生情 Ｃ、类比象征 Ｄ、以物喻人 （3）选出句子阅读停顿正确的一项（ ） A.念／无与乐者，遂至／承天寺，寻张怀民。 B.怀民亦未寝，相与步／于中庭。 C.但少闲如吾／两人者耳。 D.水中藻荇交横，盖／竹柏影也。 （4）对“何夜无月何处无竹柏但少闲人如吾两人者耳”一句理解有误的一项是（ ） A.哪里都有月夜、竹柏，只是缺少我们两个这样的赏月的“闲人”罢了。 B.表现了作者为大自然的美景所陶醉，而产生了异常欣喜的心情。 C.表现了作者在政治上受排挤，心情苦闷，只好去大自然中寻找快乐和解脱。 D.表现了作者超然物外、旷达乐观的生活态度。 （5）对文章的分析，说得不正确的一项（ ） ．．．A、运用比喻描写月色，独具匠心，十分精妙，真可谓如诗如画，一个宁静淡雅的境界，真让人心醉神迷。 B、这篇短文，真实地记录了作者当时生活的一个片段，透露出作者在遭贬谪中的那种凄凉、孤寂的特殊心境。 C、这篇随笔性的小品，叙事简洁，写景如绘，而抒情则寓于叙事、写景之中。叙事、写景、抒情又都集中于写人；写人又突出一点“闲”。 D、本文语言简洁、准确、形象，作者观察事物细致入微，抓住了佳境瞬间最敏感的特征，以极其少的文字，包罗较多的内容，凝练含蓄。 （五）按要求答题。 1、“如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”此句描写的对象是______________，“藻、荇”、是指__________，此句运用了________的修辞手法。写出了月光和竹柏倒影的什么特点点染出一个怎么样美妙的境界 2、 作者游承天寺的原因： 。 3、说说课文中哪些语句表现了作者的“闲” 答：___________________________________________________________ __________________________________________________________ 4、“何夜无月何处无竹柏但少闲人如吾两人者耳”一句中蕴含着作者怎样微妙而复杂的思想感情 答：___________________________________________________________ 5、上文贯穿全文的线索是________，描写月夜庭中景色的句子是“________________。”其主要内容可用4个字概括为：□□□□。（须扣住“月”字概括。） 6、本文最后一段：“何夜无月何处无竹柏但少闲人如吾两人者耳。”说说句中的“闲”字在全文起什么作用这个“闲”字的含义有哪几点（10分） 7、这篇文章主要表现了作者 的心境。 记承天寺夜游测试题 一．基础知识及运用。 1.本文选自《_________》，作者。（2分） 2.填空：（3分） ⑴文章描绘了苏轼在承天寺夜里见到的，同时也抒发了自己_________的苦闷心情。 ⑵描写承天寺优美夜景的句子是____________________。 3.翻译下列句子：（4分） ⑴怀民亦未寝，相与步于中庭。____________________________________ ⑵庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。_____________________________________ 6.这篇文章主要表现了作者__________________________的心境。（2分） 7."月色入户"意思是__________，这句话运用了_______的修辞手法。（4分） 8.文中表现兴奋和喜悦的句子是_________________，它与"___________"一句相照应，显得一起一伏，一沉闷，一活跃。（4分） 9."寻张怀民"一句中的"寻"字用得好，你认为好在哪里（3分） _____________________________ 10.文章"记"的要素是：（4分） 时间：_______________地点：_______________人物：_______________事件：_______________ 11.本文的构思角度是（）（3分） Ａ、托物言志Ｂ、即景生情Ｃ、类比象征Ｄ、以物喻人 12、阅读下面一首诗歌，回答问题。（5分） 二．阅读理解、分析。 （一）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月何处无竹柏但少闲人如吾两人耳。 13.文中"念无与乐者""念"的结果是_____________________。（2分） 14.文中描写月光的句子是___________，描绘了一个_______的美妙境界。（4分） 15.文中表达作者感情的句子是⑴_________________；⑵______________。（4分） 17.文章结尾流露出作者怎样的情绪（3分）__________________________________________ 18.对"何夜无月何处无竹柏但少闲人如吾两人者耳"一句理解有误的一项是（）（3分） A.哪里都有月夜、竹柏，只是缺少我们两个这样的赏月的"闲人"罢了。 B.表现了作者为大自然的美景所陶醉，而产生了异常欣喜的心情。 C.表现了作者在政治上受排挤，心情苦闷，只好去大自然中寻找快乐和解脱。 D.表现了作者超然物外、旷达乐观的生活态度。 《记承天寺夜游》参考答案 （一）略 （二）一词多义。 水中藻荇交横（ 交叉、纵横 ） 庭下如积水空明（ 空旷的 ） ．． 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/55cabe66473610661ed9ad51f01dc281e43a5661.html