甜甜棒棒糖 活动目标： 1. 观察各种旋转色彩的特征，感受各种旋转色彩带来的愉悦感。 2. 乐意用喜欢的材料和方式，制作旋转棒棒糖。 活动重难点： 重点：观察各种旋转色彩的特征，并尝试制作旋转棒棒糖 难点：用自己喜欢的材料和方式制作棒棒糖。 活动准备： 1. 各式旋转色彩图片制作成PPT。 2. 超级大旋转棒棒糖一个，旋转糖果店场景及柜台一个，各色彩泥、毛根条、毛线、线绳、软棒等柔软的条状物若干 3. 棒冰棒、胶水、纸片等材料若干。 4. 幼儿用第4册第28页，封三。 活动过程： 一、美丽的旋转。 1. 教师出示超级大旋转棒棒糖。 ——你们瞧，这是什么？你最喜欢吃什么？它是怎么旋转的？（请幼儿说说色彩的变化和旋转的感觉。） 2. 请幼儿观看集中旋转色彩。 ——除了这样的旋转外，色彩还可以怎么旋转呢？这些旋转给你带来什么样的感觉？（播放PPT，请幼儿观察色彩旋转的方式。） ——你发现这些旋转有什么不同？(伞状旋转，螺旋状旋转，双重色彩旋转，纵向旋转， 多色拼装旋转......) ——你发现这些旋转有什么地方相同的？（都有中心点。） 二、 旋转棒棒糖。 1. 教师介绍制作材料。 ——旋转糖果店要收集许多旋转棒棒糖。如果你是糖果制作师，会设计一个什么样的旋转棒棒糖？（幼儿自由想一想、说一说） ——今天，老师给你们带来了各种软软的材料，请你用喜欢的材料做一个旋转棒棒糖。旋转棒棒糖？（幼儿自由想一想、说一说） 2. 幼儿自由旋转材料，制作旋转棒棒糖。 ——教师巡回指导，鼓励幼儿用多元的材料制作。 3. 同伴经验分享，尝试更多制作方法。 ——刚才你用了什么旋转方法来制作棒棒糖的？（请个别有代表的幼儿来介绍：不同的旋转方式;不同色彩拼接的旋转方式等。） ——幼儿再次尝试更多方式制作旋转。 三、旋转糖果店。 1. 幼儿将自己制作好的旋转棒棒糖放入柜台展示。 2. 邀请幼儿品尝旋转棒棒糖， ——庆祝我们的糖果店开张，我们来品尝旋转棒棒糖吧！ 3. 教师小结：我们的旋转糖果店开张啦！小朋友们记得把更多旋转糖果放入店里来卖哦！除了好吃的糖果外，还有什么可以旋转着玩呢？我们再去找找吧！ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/55e0a5b158cfa1c7aa00b52acfc789eb162d9e2c.html