《棒棒糖》教学反思 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如小班教案、中班教案、大班教案、托班教案、幼儿评语、小学随笔、小学作文、课堂实记、计划总结、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this store provides you with various types of classic model essays, such as small class lesson plans, middle class lesson plans, large class lesson plans, kindergarten lesson plans, children's comments, primary school essays, primary school compositions, classroom notes, plan summaries, other model essays, etc. if you want to understand different model essay formats and writing methods, please pay attention! 第 1 页 共 3 页 《棒棒糖》教学反思 《《棒棒糖》教学反思》可能是您在寻找幼儿园小班美术教案过程中需要的内容，欢迎参考阅读！ 细节描述：《棒棒糖》目标一：学习用封闭圆形表现棒棒糖，并尝试用多种色彩进行涂色。目标二：感受用各种色彩作画的快乐。棒棒糖是幼儿们喜爱的糖果，《棒棒糖》这一活动贴合幼儿的兴趣，在活动开始时，我出示棒棒糖，以你吃过什么棒棒糖来吸引幼儿的兴趣。并让幼儿观察不同棒棒糖的外形特征。为下一环节画棒棒糖打下基础。 第二环节，通过小手跟画和简单的示范，让幼儿对于画封闭的圆有一个认识。为下一环节的绘画棒棒糖打下铺垫。 第三环节，幼儿尝试绘画棒棒糖，在幼儿绘画时，我没有固定幼儿必须画一个圆这样的概念，鼓励幼儿可以将圆进行简单的组合。不过对于小班幼儿来说，可能他们对于图形之间的组合还不熟悉，进行组合的幼儿较少。只有个别幼儿画的糖葫芦型的棒棒糖。 评价分析：整个活动下来，我感觉过程比较流畅，目标达成较好。但孩子对棒棒糖的喜爱，没有在课堂上达到高潮，因为我给孩子呈现的棒棒糖太过单调，因该多选些品种，或者一些卡哇伊的类似小动物形象的棒棒糖，这样孩子的兴趣一定会更加高！只是给棒棒糖涂色，约束了幼儿的想象力和创造力，这也是我这堂课最欠缺的。 所思所悟：棒棒糖式样多样、颜色丰富、味道甜美，深受小朋友第 2 页 共 3 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/5cb7027abd1e650e52ea551810a6f524ccbfcbbe.html