利用情景剧表演来激发学生的学习兴趣 作者： 蔡君刚 王秀艳 来源：《科技资讯》 2012年第22期 蔡君刚 王秀艳 (集安市职业教育中心 吉林集安 134200) 摘 要:普通高中的学生,缺少学习英语的兴趣,没有学习的积极性和主动性,而情景剧表演的形式多样,灵活,生动,有趣,最主要的是,可以全面培养学生的听、说、读、写各个方面的能力,所以,利用情景剧表演是激发学生学习兴趣的,从而提高他们学习成绩和能力的好办法。 关键词:情景剧 激发 学习兴趣 中图分类号:G43 文献标识码:A 文章编号:1672-3791(2012)08(a)-0175-01 学生在进行了九年的义务教育之后,英语学习的程度已经开始了分级和分层,在重点高中录取之后,到我们普通高中就读的学生,基础特别的薄弱,成绩特别的差,不但没有学习英语的兴趣,而且没有学习英语的积极性和主动性。有的学生就连字母和音标都会的不多,学习英语遇到了严重的困难。在这种情况下,如何培养学生的学习兴趣,从而提高学生的学习成绩至关重要。而利用情景剧表演来激发学生的学习兴趣收到了很好的效果。 开学初,我们的联校,组织了英语情景剧表演比赛。一开始,觉得这是天方夜谭,一些连英语单词都不会几个的学生,如何能够完成对英语要求这么高的活动呢？但是,迫于工作的压力,我们只能是“赶鸭子上架”,勉为其难了。但是,在准备的过程中,我彻底地改变了自己的想法。利用情景剧教学,真的是培养学生的学习兴趣,提高学生英语学习成绩的有效方法。 当我告知学生,我们要拍英语情景剧的时候,学生们非常地激动和兴奋,热情高涨,踊跃地报名参加。这真是完全在我的意料之外。学生的气氛也深深地感染了我。之后,我们就进入了紧张的准备当中。所有的学生都对情景剧的进展拭目以待。 首先,我们一起商讨情景剧剧目的选择,大家积极发言,各抒己见,最后选择了大家比较熟悉的安徒生童话中的《灰姑娘》作为我们表演的第一个剧目,作为尝试。对于演员的选择也是经过深思熟虑,层层选拔,才最后确定了演员的名单。 其次,就是对剧本的确定。学生们和我一起来当编辑,选择剧本。虽然网络上有很多的现成的剧本,但是我们积极地进行了改编和创造。学生们共同参与了这个创造过程,充分发挥了他们的想象力,培养了学生学习英语的积极性和主动性,提高了他们各方面的能力。 然后,我们就进入了最关键的阶段——排练阶段。在这一过程当中,我们先欣赏了网上的一些情景剧表演,使学生受到了很大的鼓舞,在崇拜羡慕的同时,也暗下决心,自己要努力,争取和他们一样的优秀。所以,学生们以惊人的毅力,克服了重重困难。从单词的读音,到一句话的语音语调,到融入剧中人物的感情色彩,同学们一滴滴,一点点地进步,达到了正常应该是优秀学生,大学生才能够达到的水平,情景剧的表演已经取得了巨大的成功,不管比赛的结果是什么,学生们已经超越了自我,实现了质的飞跃。 最后,我们怀着激动的心情去参加联校的比赛。现场的气氛很热烈,学生的情绪受到了感染,信心受到了鼓舞。学生饱含热情地表演了精心准备和排练这么久的节目。学生们在舞台上全身心地投入表演,表现地淋漓尽致,绘声绘色,真地有几分专业演员的风范呢。更让我震撼不已的是,学生们还自己改动了几个动作和台词,比我们排练时的效果更好,这更加使我对他们刮目相看了。表演取得了巨大的成功,在十个参赛的节目中,我们编排的《灰姑娘》获得了一等奖和唯一一个《最佳表演奖》,这份成绩的取得,真的是来之不易,弥足珍贵而意义深远。 通过这次活动,我们不仅获得联校所设的两个奖项,而且获得了学生今后学习发展的动力和源泉。参加了这次活动,学生们对于英语学习产生了浓厚的兴趣,对于英语的学习不再是被动的填鸭式教学,而是成为了学生积极主动的学习,现在的学生具备了对于英语学习的积极性和主动性,学习成绩也直线上升。在听、说、读、写各方面的能力,都得到了了全面的培养和提高,在考试当中,学生可以巧妙地把剧本中的一些句式运用到作文里面,真正达到了学以致用的目的。 当然,获得提高和进步的也不仅仅是参加表演的少数那部分学生,全体学生都获得了极大的触动和进步。我们给同学们播放了《灰姑娘》的表演实况录像,在学生们当中引起了巨大的反响和轰动。学生们都觉得,你们平时不也和我们差不多,甚至还不如我们,你们都能够取得这样的成绩,那我经过努力也不会比你差,还会比你更强呢！所以,这一次活动,对于全体学生都是巨大的鼓舞,掀起了学习英语的高潮。 从那以后,我们每个月都进行一次情景剧表演比赛,让全体同学都参加到这个活动中来,并且,取得了巨大的创新。从一开始表演名著名作,到自编自导自演生活中的情景剧,我们做到了以前想都不敢想,做也不敢做的事情,这是一个重大的突破。虽然历尽了千辛万苦,但是我们有着收获的喜悦。 通过表演情景剧,学生们具有了学习英语的浓厚兴趣,不再需要老师的强迫和督促,具备了学习英语的积极性和主动性,为学生今后的学习打下了坚实的基础,不仅学习英语各方面的能力得到了培养和提高,对于其他学科的学习,也起到了积极地促进作用,因为他们具备了难能可贵的自信心和进取心。所以,我大力提倡利用情景剧表演来激发学生的学习兴趣,今天的付出,一定会收获明天的辉煌。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/5655ff3832126edb6f1aff00bed5b9f3f90f7236.html