幼儿园小班美术《七星瓢虫》教案模板范文.docx 活动目标 1、 在观察图片、与老师的交流中用绘画的形式表现七星瓢虫的外形特征。 2、 用红色来涂七星瓢虫的的身体，用柳条添加背景，初步让感受画面的 完整性。 3、 培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之 间交流。 4、 大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。 5、 培养幼儿的欣赏能力。 活动准备 黑色蜡笔，红色、绿，绿色蜡笔 用黑色蜡笔画七星瓢虫的外形与黑点，用红色蜡笔色涂瓢虫 活动过程 1、欣赏与讨论 （1） 这是什么虫?（七星瓢虫）数一数这个瓢虫身上有几个小圆点？几个大？几 个小？长在哪里？（有七个圆点，左右翅膀上各有三个圆点，中间一个大圆点， 左右翅膀个一半。）身上除了有点还有什么?（有脚），有几条呢？让孩子来数，并 说说是怎么长的？ （2） 七星瓢虫身上有几种颜色？什么地方是黑色？什么地方是红色?（头部、 触角、圆点和六条腿是黑色，翅膀是红色。） 实录：周志尧：我知道，是七星瓢虫 李之颖：身上有七个点 徐暖心：圆圆的身体上腿 李欣怡：头上没有腿，尾巴上没有腿，只有身体上有腿 胡真豪：一边有三条腿 赵佳榆：瓢虫身上穿了红色的衣服，七个点是黑色的 分析：这个环节中主要让孩子结合图片和自身的经验，通过孩子的观察和 交流知道七星瓢虫的外形特征，从孩子们回答的问题中看出，孩子对七星瓢虫 有一定的知识经验，一上来，孩子就说出了它的名字，通过图片和与同伴间的 交流细化了对主体瓢虫的认识，特别是腿的分布，黑点在身上的摆放等作了进 一步的了解，为下面的绘画作了有力的铺垫。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/568f926001768e9951e79b89680203d8ce2f6ac7.html