泥工活动：七星瓢虫 教学目标： 1.认识瓢虫，知道瓢虫的有不同颜色和斑点。 2.通过揉、搓、压等方法用橡皮泥做瓢虫、装饰瓢虫。 3.知道七星瓢虫是益虫，要爱护七星瓢虫。 教学准备： 1.瓢虫图片，泥工瓢虫范例一份。 2.泥工板、橡皮泥若干。 教学过程： 一、课题导入。 1.师：今天的太阳好暖和，瓢虫家族也迎来了他们的家族聚会。请你们看看都有谁来参加聚会了？ 2.出示各种瓢虫的图片，引导幼儿欣赏：他们长得一样吗？哪里不一样？有没有长得一样的瓢虫？相同的地方是哪里？ 3.小结：瓢虫中为什么有一种叫七星瓢虫呢？因为它们背上的花纹都是七个，所以叫七星瓢虫。七星瓢虫是我们的好朋友，是吃害虫的，所以小朋友们要爱护它们。 二、讲解示范。 1.师：瓢虫妈妈看到孩子们在玩的时候表现都不错，决定给他们穿上漂亮的衣服去照相。瓢虫宝宝们来到了大自然里，这里真是美丽极了。这时摄影师说“咔嚓、咔嚓”照好了！哇！照片洗出来了，好多的瓢虫宝宝啊！瞧啊！他们的衣服的颜色和图案都不一样。 2.示范讲解：今天我们用橡皮泥来做七星瓢虫拍照的可爱样子。首先我们要知道用什么方法做，你们觉得可以怎么做？ 3.师：对了，用揉、压、搓、捏的方法，那我们先做什么部位呢？ 4.师：第一步，先拿出2块橡皮泥，捏软后分别揉出一个大圆球和一个小的圆球。请问，为什么老师要做一大一小2个圆？大圆做七星瓢虫的什么部位？小的呢？瓢虫有多少只脚？在身体的什么位置？你觉得他的脚长在身体的什么位置上走路的时候比较方便？ 5.师：下面请小朋友们自己动手做一做可爱的七星瓢虫。 三、幼儿操作，教师巡回指导。 1.提出要求：①小圆贴在大圆后面露出半边圆做七星瓢虫的头；②头、身体、脚和身上的花纹颜色不能一样；③用橡皮泥搓成不同的线条和图形装饰七星瓢虫的壳。 2.幼儿操作，教师巡回指导，帮助有困难的幼儿。 四、作品展示与评价。 1.请幼儿相互欣赏作品。 2.提问：看看有没有喜欢的？为什么喜欢他做的七星瓢虫？ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2a7267e76237ee06eff9aef8941ea76e58fa4acf.html