人大附中地理活动学习随笔 2017-12-01---邢颖 通过写反思活动，我发现最大的收获是发现自己听课不认真，当回忆这节课内容的时候，发现自己整个课程没有思考、没有梳理，真的一堂精品课都白白的浪费掉了，总说要学习，多听精品课，当精品课真是摆在面前时，我们能消化吸收的有多少呢？就像学生一样，没有计划的学习，没有课前的思考，实际的课堂的短时间、大容量能接受多少？没有思考的课程基本就是一潭死水。人之所以区别其他动物的是会不会使用工具，人和人的差别也莫过于会不会思考了吧。 李文君老师的讲授课《地理视角下的新型城镇化》，就像一位学者对地理知识的娓娓道来，既有理论又有实际，思路清晰，把理论和地理教材的经典案例、时事紧密的联系到了一起。设计的直线也是非常的有典型性，沿海经济带：长江三角洲、珠江三角洲、京津冀城市群；沿江经济带：江汉平原、成渝城镇群；西陇海-兰新线：关中城镇群。然后到雄安新区，这一堂课的时间里完整这么多的信息，实属不易，再加上其间的紧密联系，李老师的教学功底和地理素养着实让人钦佩。在看教学设计时，李老师课前做了很多的工作，学生调查和思路的梳理，都是非常用心的。由此，我也在思考， 一堂课，学生要准备的东西也是很多呢，不打无准备之仗，现在的学生似乎有些奔于应付，他思考的时间和地方在哪里？我们老师也一样，我们有没有思考让他们自己思考的问题？ 杨盟老师的区域认知方法---以河西走廊为例，采用了VR技术，吸引了大家的眼球，在实际操作中，杨老师，大气沉稳，在操作课不易掌控的条件下，进行的游刃有余。青年老师的基本功和对课堂的把控是我需要学习的。 写了几次随笔之后，发现自己的差距还很大，同时，发现问题也是一种收获，如何把这些收获都能给在实践中逐步去提升，是需要努力地，每天进步一点点，或者每天思考一点点，把这些都记录下来，逐渐形成自己的东西。 要么用心，要么更用心。 2017年12月6日星期三 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/577ca953a7c30c22590102020740be1e650ecce2.html