幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。 《大班社会课教案《中国茶文化》含反思》这是优秀的大班社会教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！ 【活动目标】 1、运用多种感官了解茶的起源及种类。 2、了解中国茶文化，萌生民族自豪感。 3、学习茶艺中的礼仪，仪态端庄，先客后主等。 4、体验泡茶，品茶的快乐。 【活动准备】 茶具，各种茶叶，茶袋，VCD短篇，幻灯片。 配套课件：大班社会课件《中国茶文化》 下载地址： 【活动过程】 一、导入新课。 师：“孩子们今天老师给你们带来了很多有意思的东西，你们想不想看一看”展示各种各样的茶袋。 师：“请小朋友来闻一闻是什么味道” 1 大班社会课教案《中国茶文化》含 二、了解中国的茶文化，萌生民族自豪感。 师：“孩子们你们知道饮茶是最先从哪个国家开始的吗” 师：“现在我请小朋友在录像中去找答案。” 播放短片。 师：“你们找到答案了吗” 师：“对，中国是第一个开始饮茶的国家，我们把饮茶看作是优雅，美的享受。世界上其它地方的饮茶习惯、茶叶的种植都是从中国学来的。你们作为中国人，心里是什么感觉啊” 幼：“开心，自豪，高兴。” 三、茶的用途及功效。 师：“小朋友你们自己喝过茶吗好喝吗你们都喝过什么茶” “你们的爸爸妈妈爷爷奶奶爱喝茶吗喝茶有哪些好处” “茶叶不仅具有提神清心、清热解暑……。” 四、茶艺。 师：“茶既然有那么多好处，你们现在想不想就品一品呢” 幼：“想” 师：“今天老师就为小朋友们泡制中国的十大名茶之一的铁观音。” 教师示范茶艺表演，请幼儿观。在茶艺表演中渗透文明礼仪，先客后主的文化熏陶。 1、介绍茶具名称。 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/5819541801020740be1e650e52ea551810a6c905.html