幼儿的适应能力 2016-9-1星期四 茜茜，一个甜蜜可爱的小女孩。白白嫩嫩的皮肤，个子小小的，小小的脸蛋上，一双乌溜溜的眼睛，小小的鼻子，小小的嘴。最使我难忘的要数她的笑了。开学前几天，别的孩子大都由于刚刚进园还不适应，要嚎啕大哭，乱丢玩具，还有的固然心里很难过，但还是强忍住内心的悲伤，脸上显得很茫然，有点呆呆的。我们即要忙于应付哭闹的孩子，还要想办法组织各种集体教学活动来吸引他们。时不时地还要处理孩子的“突发事件”。真的有种焦头烂额的感觉。惟有茜茜，不哭不闹。有时不经意间看过往和她眼光相遇，她就会冲你嫣然一笑，那笑脸甜甜的，把我们的疲惫一网打尽！ （茜茜就个开朗的小女孩子，适应能力能强，加上可爱漂亮的外形使老师们都非常喜欢她，而且她非常懂事乖巧。茜茜从小是妈妈带大的，胆子较大不怕陌生的地方。） 2016-9-2星期五 这么甜的小女孩，吃饭时可真让我们伤脑筋。一个字：慢。催她，她还是冲你甜甜地笑。后来，我渐渐地开始使用“杀手锏”——谁吃的慢我就把她送到小六班！再配合让他们同组一起比，看谁做的老虎嘴巴大等等办法，总算让她加快了一点速度。还好总算有点成效，渐渐地她应当会吃快的。 （茜茜的家里吃饭喜欢看着电视吃，而且她喜欢挑食，在家妈妈是单独给她做饭的，所以她习惯了慢吃的习惯，一下子加快速度，她有点不适应。） 2016-9-5星期一 这么可爱的小女孩，在上卫生间总是最后一个出来，我开始觉得她可能动作慢，有一次我站在卫生间门口观察了小朋友们是怎么样上厕所的，结果茜茜她不是动作慢而是她喜欢玩水，一直站在厕所上面按水，我就说，“有些小朋友喜欢玩水呦。”她果然站出来了，回到坐位上了，第二次又上厕所，她又在洗水池玩水，我把她叫到我身边，问她手洗衣好了吗。之后我又重新把上厕所的一系列常规重新讲了讲。 （小朋友刚入学对这上些生活的上细节，老师制定了一系列的常规，是为了保证小朋友从小养成良好的生活习惯，和教学的正常进行。由于小朋友年龄小，又来自不同的家庭，所以这些常规是要常期训练。） 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/5877ab85effdc8d376eeaeaad1f34693dbef1052.html