活动目标 1.增加孩子们的观看力。 2.练习孩子们的动手力量。 3.体会集体活动的乐趣。 4.培育幼儿的观赏力量。 5.能绽开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。 教学重点、难点 重点：幼儿活动中的敏捷性，动手力量的培育 难点：幼儿对参加活动的乐观性 活动预备 彩纸若干，铅笔，橡皮 活动过程 1.先教孩子们将长方形的纸平整的撕成正方形。 2.教孩子们用正方形的纸折一个“东南西北”。 3.折好后在外侧写上东，南，西，北，里侧写上一些名称，如：白雪公主，孙悟空。 4.两人一组，先由一方说出一个方向，再说要几下，选择横或竖，另一方同上，看看自己都选中了什么角色。 5.活动结束。 教学反思 1.着重开发孩子的动手力量，这一时期的幼儿需要老师对他们进行引导。 2.对活动过程的反思： ⑴幼儿在活动中大部分能够参加进来，个别有自主创新意识，还能够做出别的作品。 ⑵每个幼儿都有自己的特点，依据他们不同的性格设计出不同的应对方案。促进幼儿最大限度的进展。⑶对师幼互动的反思，例如，师幼协作状况，老师能否依幼儿的需要调整教学。 3.对活动效果的评析。整个活动过程中幼儿的参加度较高，调动大家的乐观性，使大家身心愉悦。 4. 假如让我重新上这节课，我会更加细致的考虑活动的各个细节，让孩子们自主创新，相互沟通阅历。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/5971e58652e79b89680203d8ce2f0066f5336477.html