《旅游日语》教学大纲 适用四年制本科日语专业 （参考时数：32学时） 一、课程的性质、任务 随着中日友好关系的发展，经济贸易、文化往来的频繁，旅游也成为文化交流的重要形式之一。本课程旨在介绍旅游接待过程中需掌握的相关知识和技能，结合旅游中常见的情景会话场面，学习常见的旅游术语与会话表达方式，从而提高学生的学习兴趣，培养学生实际运用所学知识的能力。 二、课程基本要求 通过本课程的学习，要求学生掌握旅游接待过程中的相关知识和技能，熟悉旅游中常见的情景会话场面，能够使用常见的旅游用语与会话表达方式。 三、课程内容 1.绪论 旅游日语概论。 2.分场景教学 1） 机场 乘坐飞机时的常见会话与词汇。 2） 在飞机上 谈话技巧。 3） 宾馆 宾馆设施及入住宾馆相关用语。 4） 就餐 饮食相关词汇与常见会话。 5） 观光 游览地相关词汇与用语。 6） 娱乐 娱乐休闲相关词汇与用语。 7） 交通 交通乘车相关词汇与用语。 8） 购物 购物相关词汇与用语。 9） 医院 就医相关词汇与用语。 10） 其他. 会话 确认机票；入境目的是什么 ；入境检查 ； 登机 ； 我的行李找不到了 ； 迎接 ； 在飞机上 ； 填写入境卡 ； 办理住宿手续 ；小知识场面例子专用语 四、学时分配 序号 教学内容 讲授学时 1. 绪论 2 2. 分场景教学 30 五、推荐教材、参考书 1．周林娟编著. 实用旅游日语. 上海：上海科学技术文献出版社，2002 2．刁鹂鹏编. 旅游日语1000句. 大连：大连理工大学出版社，2004 3．黎晓妮编. 旅游日语会话. 大连：大连理工大学出版社，2004 4．黎晓妮编. 日语基础（旅游类）. 北京：中央广播电视大学出版社；日本讲谈社，1991 六、大纲使用说明 １． 教学中要重视培养实际解决问题能力。 ２． 考虑到旅游涉及到多方面知识，因此要求在教学中要针对专业的要求精选内容，重点讲授。 ３． 可组织一些专题讲座或邀请留学生进行交流，以利学生开阔眼见增加知识。 ４． 本课程评分：期末试卷成绩占80%，平时课堂成绩占20%。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/5a089664aaea998fcd220e1f.html