走进南开 高山仰止 何琼章 天津南开中学原名天津南开学校，始创于1904年，是由我国著名爱国教育家严修和张伯苓创办的，是南开系列学校的发祥地。走进南开中学，葱郁的绿荫扑入眼帘，古朴而厚重的青砖楼房掩映其中，整个校园古朴典雅，设施齐全，新老建筑交相辉映，景观独特。抚摸着每一块都可能有着一段历史的青砖，凝视着每一棵葱茏的绿树，追寻它绿荫下溜走的光阴，走进还回响着朗朗读书声的校园，历史的足迹在这里凝固！天津南开中学现所在地即南开学校旧址，以“中国近现代重要史迹”被中华人民共和国国务院列为全国重点文物保护单位。既是全国名校，又是全国重点文物保护单位，如此殊荣，南开中学在全国属第一家。 办学一百多年来，南开中学培育出了大批人才：三人总理、副总理：周恩来总理、温家宝总理、邹家华副总理。四位全国人大副委员长：林枫、吴阶平、邹家华、周光召。五位全国政协副主席：屈武、王昆仑、孙孚凌、万国权、朱光亚。五十多位省部级高级干部。六位中科院、工程院、中研院正副院长：陶孟和、钱恩亮、吴大猷、叶笃正、朱光亚、周光召。七十位中科院、工程院、中研院及外籍院士：陶孟和、范文澜、罗常培、梅贻琦、吴大猷、魏荣爵、朱光亚、周光召、何柄棣、卞学等；八位文化艺术大师：曹禺、老舍、金焰、黄宗江、端木蕻良、周汝昌、黄裳、沈湘等。如此众多的杰出校友在全国没有第二家。 南开中学从建校之初起就十分注重校风建设，梁启超曾经称赞南开中学“校风之佳，不仅国内周知。即外人来参观者，亦莫不称许。”在南开的校史馆中高悬有创办者严修先生亲自总结的四十四字“容止格言”——“面必净，发必理，衣必整，纽必结；头容正，肩容平，胸容宽，背容直。气象：勿暴勿傲勿怠。颜色：宜和宜静宜庄”至今仍在提醒学生们要按此养成卫生习惯和文明举止，更是引起了所有参观教师的共鸣，虽在暑假，我们依然看到南开中学领导的儒雅、老师的热情、学生的彬彬有礼„„ “允公允能，日新月异”是南开中学的校训。公乃为社会服务之公德，能乃为社会服务之能力，其含义是要培养自己为社会服务的公德和能力，每天都有所创新。张伯苓教育的真谛是“公”“能”教育。他说：南开在短短的几十年中间，居然能由默默无闻的一个私立学校，而终至于誉满中外，是自有其独特的教育精神的。这一种精神可以从几方面去看：我们可以称之为爱国教育，民主教育，实用教育，或者说是科学教育。但是在本质上，这几个名词并没有什么显著的差异，它们共同的特征就是先生毕生所倡导的“公”“能”教育。“公”“能”教育的内容可以说是熔社会教育与个人教育于一炉的教育。前者是一种社会道德的培养，而后者则是一种个人能力的锻炼。因此它的宗旨是：不仅要求受教者能充实个体，同时它还进一步的要求个体的充实。不为己用，而应该是为公为国，为人群服务。南开确实培养了大批办事公正的人才。 南开成立于祖国救亡图存的时期，爱国主义教育是他们最成功的实践。张伯苓先生的嫡孙张元龙先生向我们作了张伯苓和南开成长往事的介绍，说到一件事让我非常震撼。抗日战争刚结束后的一段时间，张先生情绪一度很低落，有一天他与当时全国清理抗战事宜的一位负责人面晤，该领导人说：张先生面有忧慽之色，我有一事可让你喜笑颜开。随后告诉张先生：抗战八年，全国出了多少出卖良心和道德的汉奸特务，但没有一个是从南开走出去的。张先生听后真的欣喜若狂。几十年后的我们听了会作何感想？在那个积贫积弱的旧中国，南开学子们只知道抗争救国，没有一人充当敌对势力的走狗。看今天，祖国早已摆脱了贫穷，已经步入世界强国之林，可是却有多少社会精英在忙着把自己和家人变成非中国人。我们曾经强烈的爱国主义和民族主义精神到哪儿去了？ 徜徉在古香古色中西合璧的美丽校园，品味南开厚重的校园文化，接受百年老校的精神洗礼，令人感慨良多。中国需要教育，更需要有理想、有本领、敢于担当，勇于献身的爱国青年，这是中国命脉之所在。我们应该如何培养人、培养什么样的人。这不正是我们每个个教育工作者要深思的吗？ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/5ab1ad81f8c75fbfc67db218.html