中班诗歌:秋姑娘

时间:2022-10-29 15:12:13 阅读: 最新文章 文档下载
说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全。下载后的文档,内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的,是否完整无缺。
精品

诗歌:秋姑娘

活动目标:

1.理解儿歌内容,感受儿歌中丰收的喜悦情绪。 2.能愉快的扮演儿歌中的角色,大胆的表演儿歌。 3.知道秋天是丰收的季节,加深对农作物的认识和了解。 活动准备:

1.经验准备:已经参观过农科院,或观察过秋天的田野,认识过秋天的农作物。 2.物质准备:

1)秋天的谷穗、玉米、棉花、高粱、红薯、苹果各一个。 2)与儿歌相关的图片(见幼儿用书)。 活动重点:

学习儿歌,感受儿歌中丰收的喜悦情绪,加深对农作物的认识,特别是不常见的农作物(如高粱、红薯)等。 活动难点:

理解儿歌中“红薯拖着绿秧秧”“丰收的歌儿齐欢唱”等句子,大胆的扮演儿歌中的各种农作物,用愉快、积极的情绪表演儿歌。 活动过程:

1.回忆参观农科院或秋天的田野的情景,激发学习儿歌的兴趣。 1)教师:前两天我们去农科院(或秋天的田野)参观,看见了哪些农作物?

2)提问:是谁让这些农作物成熟了呢?有一首好听的儿歌是这样说的。

2.欣赏儿歌,理解儿歌内容。

(1)儿歌里说了什么?谁让农作物成熟了?




精品

2)根据幼儿的回答出示秋姑娘图标。 3)提问:秋姑娘来了,哪些农作物? 4)教师朗诵第二遍。

5)提问:有哪些农作物成熟了?他们是什么颜色的? 6)根据幼儿回答摆放农作物的图标。

3.幼儿看图标学习儿歌,理解句子“红薯拖着绿秧秧”“丰收的歌儿齐唱”。

1)幼儿看图谱,学念儿歌。

2)提问:红薯怎么会拖着绿秧秧?绿秧秧是红薯的什么?丰收时有歌声么?谁在唱歌?农民伯伯心情怎么?为什么?

3)运用藏图标、男女生分组念诵等方式,朗诵儿歌3~4遍。 4.幼儿扮演农作物,大胆地表演儿歌。

1)教师:想不想扮演一种自己喜爱的农作物和朋友们一起表演儿歌?你想扮演哪种农作物?

27位幼儿手拿农作物的图标,分别扮演儿歌中的角色——秋姑娘、谷穗、玉米、棉花、高粱、红薯、苹果,并按照儿歌中各角色的出场顺序,轮流表演儿歌中的一句话。 3)小结:秋天是个收获的季节!秋天真美!

儿歌:秋姑娘

秋姑娘,秋姑娘,秋姑娘穿着花衣裳。 谷穗金,玉米黄,棉花白,红薯拖着绿秧秧。 苹果笑的红了脸,丰收的歌儿齐欢唱。




本文来源:https://www.wddqw.com/doc/5cd84dad25d3240c844769eae009581b6ad9bd27.html