《燕歌行》 一、学习目标： 1）了解作者高适及背景 2）分析诗歌中的环境渲染、对比手法的运用 3）挖掘、探讨边塞诗的内涵，理解边塞诗的多重主题 二、学习过程： 1）学问链接： 1.《燕歌行》是乐府古题，也就是汉魏乐府音乐中一支曲调的名称。“燕”是战国时期一个国家的名字，地域在今河北省北部。可能就是那一带的民歌曲调。“歌行”是一种诗体，属“古体诗”。句数及每句字数无定，音节格律比较自由，易于叙事抒情，一般篇幅较长。据史料记载，最早用这曲调填写歌词的是曹丕。曹丕的《燕歌行》写的是一个女子思念情人的旷怨之情。曹丕以后的以“燕歌行”为题的诗歌，主题大多也都是“时序迁换，行役不归，妇人怨旷，无所诉也”(吴竞《乐府古题要解》)。高适沿用了这个乐府旧题，但在内容上却突破了以往的传统。 2.高适盛唐诗人，字达夫，一字仲武。渤海蓨(今河北沧县)人, 高适为唐代有名的边塞诗人，与岑参并称“高岑”。笔力雄健，气概奔放，洋溢着盛唐时期所特有的奋勉进取、蓬勃向上的时代精神。少孤贫，爱交游，有游侠之风，并以建功立业自期。早年曾游历长安，后到过蓟门、卢龙一带，寻求进身之路，都没有成功。在此前后，曾在宋中居住，与李白、杜甫结交。开封禹王台五贤祠即专为高适、李白、杜甫、何景明、李梦阳而立。其诗直抒胸臆，不尚雕饰，以七言歌行最富特色，大多写边塞生活，与岑参齐名，也称“高岑”。 长期的边塞生活，使他有条件成为与岑参齐名的边塞诗人。他的边塞诗抒发了安边卫国、立功异域的雄心壮志，揭示了战地军旅生活中的各种冲突，能够比较深刻地反映社会现实，布满爱国热忱，具有独到的成就。反映他贫困的生活、抒写他怀才不遇的诗篇，对于现实的黑暗、统治阶级的腐朽，也有揭露作用。此外，还有些反映民生疾苦的诗篇，这在开元盛世的诗坛上，是难能贵重的。他的诗歌，意境雄浑，格调昂扬，气概奔放，语言流畅。辛文房说他“以气质自高，多胸臆间语。每一篇已，好事者辄传播吟玩。”（《唐才子传》）很受人们的宠爱。著有《高常侍集》。 3.背景：小序：“开元二十六年，客有从御史大夫张公出塞而还者，《燕歌行》以示，适感征戍之事，因而和焉。”（诗歌前小序） 2）学习指导： ①熟读成诵。 ②争辩思考： (1）这首诗主要写了哪些人？哪些景？ 什么事？ (2）作者以什么挨次来描述这场战斗？ (3)齐读思考 “摐金伐鼓”“旌旆逶迤”的唐军怎么会患病如此惨痛的失败？（用诗歌中的原句来概括）： (4）再次朗读描写将领和士兵的句子，结合 “序言”，思考作者为什么要写一次失败的战斗，他想表达什么？ （5）诗中除了对唐军将帅进行批判和对士卒表示赞扬外，还记述了一类人，她们也是边塞诗中经常消灭的人物，那就是士卒的家人，即我们通常所说的“思妇”，看看诗中有没有对她们的描写？这些诗文写征人和思妇的彼此分别和思念之苦，与全诗描写战斗过程是否背离？与我们刚才提到的诗歌主旨有何联系？ （6）本诗最突出的艺术手法是什么？ ③赏析： 诗大体可分四段：首段八句写出师。其中前四句说战尘起于东北，将军奉命征讨，天子特赐光荣，已见得宠而骄，为后文轻敌伏笔。后四句接写出征阵容。旌旗如云，鼓角齐鸣，一路上浩浩荡荡，大模大样开赴战地，为失利时狼狈情景作反衬。“校尉”两句写抵达前线。羽书奔驰，见军情紧急；猎火照夜，说敌阵森严。其次段八句写战斗经过。其中前四句写战初敌人来势凶狠，我军伤亡惨重，后四句说至晚已兵少力竭，不得解围。“山川萧条极边土”，说明战场地形是无险可凭的开阔地带，这正有利于胡骑驰突，故接写敌军如暴风骤雨之袭来。“战士”两句用对比方法写出了主将骄惰轻敌，不恤士卒，一面是拚死苦战，一面仍恣意逸乐。这是诗中最有揭露性的描写。大漠衰草、落日孤城的萧飒景象，为“斗兵稀”作衬托，同时写战斗始终持续到傍晚。“身当恩遇常轻敌”，正面点出损兵被围的缘由，是诗的主旨。第三段八句写征人，思妇两地相望，重会无期。诗虽古体，多用偶句，此段因内容需要，而犹着意作对仗。又此诗平仄转韵，一般四句一转，独此段八句全用仄韵，与表现双方摇摇担忧的心绪相适应。杀气成云，刁斗传寒，都是极力渲染悲凉气氛。末段四句，两句写战士在生还无望的境况下，已决心以身殉国。“岂顾勋”三字，仍是对将帅的讽刺。两句诗人感慨，对战士的凄惨命运深寄怜悯，诗以“至今犹忆李将军”作结，再次点明主题。盛唐时，殷璠评高适曰：“其诗多胸臆语，兼有气骨。”此诗的确可以作为代表。 《燕歌行》不仅是高适的“第一大篇”（近人赵熙评语），而且是整个唐代边塞诗中的杰作，千古传诵，良非偶然。 开元十五年（公元727），高适曾北上蓟门。二十年，信安王李禕征讨奚、契丹，他又北去幽燕，期望到信安王幕府效力，未能如愿：“岂无安边书，诸将已承恩。惆怅孙吴事，归来独闭门”（《蓟中作》）。可见他对东北边塞军事，下过一番争辩工夫。开元二十一年后，幽州节度使张守珪经略边事，初有战功。但二十四年，张让平卢讨击使安禄山讨奚、契丹，“禄山恃勇轻进，为虏所败”（《资治通鉴》卷二百十五）。二十六年，幽州将赵堪、白真陀罗矫张守珪之命，逼迫平卢军使乌知义出兵攻奚、契丹，先胜后败。“守珪隐其状，而妄奏克获之功”（《旧唐书。张守珪传》）。高适对开元二十四年以后的两次战败，感慨很深，因写此篇。 诗的主旨是责怪在皇帝鼓舞下的将领傲慢轻敌，荒淫失职，造成战斗失败，使宽敞兵士受到极大的苦痛和牺牲。诗人写的是边塞战斗，但重点不在于民族冲突，而是怜悯宽敞兵士，讽刺和愤恨不恤兵士的将军。 全诗以格外浓缩的笔墨，写了一个战役的全过程：第一段八句写出师，其次段八句写战败，第三段八句写被围，第四段四句写死斗的结局。各段之间，脉理绵密。 诗的发端两句便指明白战斗的方位和性质，见得是指陈时事，有感而发。“男儿本自重横行，天子格外赐颜色”，貌似揄扬汉将去国时的威猛荣耀，实则已隐含讥讽，预伏不文。樊哙在吕后面前说：“臣愿得十万众，横行匈奴中”，季布便斥责他当面欺君该斩。（见《史记。季布传》）所以，这“横行”的由来，就意味着恃勇轻敌。唐汝询说：“言烟尘在东北，原非犯我内地，汉将所破特余寇耳。盖此辈本重横行，天子乃厚加礼貌，能不生边衅乎？”（《唐诗解》卷十六）这样理解是正确的。紧接着描写行军：“摐金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间。”透过这金鼓震天、大摇大摆前进的场面，可以揣知将军临战前不行一世的骄态，也为下文反衬。战端一启，“校尉羽书飞瀚海”，一个“飞”字警告了军情危急：“单于猎火照狼山”，犹如“看明王宵猎，骑火一川明，笳鼓悲鸣，遣人惊！”（张孝祥《六州歌头》）不意“残贼”乃有如此威势。从辞家去国到榆关、碣石，更到瀚海、狼山，八句诗概括了出征的历程，逐步推动，气氛也从宽缓渐入紧急。 其次段写战斗危急而失利。落笔便是“山川萧条极边土”，呈现开阔而无险可凭的地带，带出一片肃杀的气氛。“胡骑”迅急剽悍，象狂风暴雨，卷地而来。汉军奋力迎敌，杀得昏天黑地，不辨死生。然而，就在此时此刻，那些将军们却远离阵地寻欢作乐：“美人帐下犹歌舞！”这样严酷的事实对比，有力地揭露了汉军中将军和兵士的冲突，示意了必败的缘由。所以紧接着就写力竭兵稀，重围难解，孤城落日，衰草连天，有着鲜亮的边塞特点的阴惨景色，烘托出残兵败卒心境的凄凉。“身当恩遇恒轻敌，力尽关山未解围”。回应上文，汉将“横行”的豪气业已灰飞烟灭，他的罪责也确定无疑了。 第三段写士兵的苦痛，实是对汉将更深的责怪。应当看到，这里并不是游离战斗进程的泛写，而是处在被围困的险境中的士兵心情的写照。“铁衣远戍辛勤久”以下三联，一句征夫，一句征夫悬念中的思妇，错综相对，离别之苦，逐步加深。城南少妇，日夜悲愁，但是“边庭飘飖那可度？”蓟北征人，徒然回首，到底“绝域苍茫更何有！”相去万里，永无见期，“人生到此，天道宁论！”更那堪白天所见，只是“杀气三时作阵云”；晚上所闻，惟有“寒声一夜传刁斗”，如此危急的绝境，真是死在眉睫之间，不由人不想到把他们推到这绝境的到底是谁呢？这是深化主题的不行缺少的一段。 最终四句总束全篇，淋漓悲壮，感慨无穷。“相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋”，最终士兵们与敌人短兵相接，浴血奋战，那种视死如归的精神，岂是为了取得个人的功勋！他们是何等质朴、和善，何等英勇，然而又是何等可悲呵！ 诗人的感情包含着悲悯和礼赞，而“岂顾勋”则是有力地讥刺了轻开边衅，冒进贪功的汉将。最末二句，诗人深为感慨道：“君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军！”八九百年前威镇北边的飞将军李广，处处疼惜士卒，使士卒“咸乐为之死”。这与那些骄横的将军形成多么鲜亮的对比。诗人提出李将军，意义尤为深广。从汉到唐，悠悠千载，边塞战斗何计其数，驱士兵如鸡犬的将帅数不胜数，备历艰苦而埋尸异域的士兵，更何止千千万万！可是，千百年来只有一个李广，怎不教人苦苦地追念他呢？杜甫赞美高适、岑参的诗：“意惬关飞动，篇终接混茫。”（《寄高使君、岑长史三十韵》）此诗以李广终篇，意境更为雄浑而深远。 全诗气概畅达，笔力强健，经过惨淡经营而至于浑化无迹。气氛悲壮淋漓，办法深刻含蓄。“山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨”，“大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀”，诗人着意示意和渲染悲剧的场面，以凄凉的惨状，揭露好大喜功的将军们的罪责。尤可留意的是，诗人在激烈的战斗进程中，描写了士兵们简单变化的内心活动，凄恻动人，深化了主题。全诗处处隐伏着鲜亮的对比。从贯串全篇的描写来看，士兵的效命死节与汉将的怙宠贪功，士兵辛苦久战、室家分别与汉将临战失职，尽情声色，都是鲜亮的对比。而结尾提出李广，则又是古今对比。全篇“战士军前半死生，美人帐下犹歌舞”，“二句最为沈至”（《唐宋诗举要》引吴汝纶评语），这种对比，矛头所指格外明显，因而大大加强了讽刺的力气。 《燕歌行》是唐人七言歌行中运用律句很典型的一篇。全诗用韵依次为入声“职”部、平声“删”部、上声“麌”部、平声“微”部、上声“有”部、平声“文”部，恰好是平仄相间，抑扬有节。除结尾两句外，押平韵的句子，对偶句自不待言，非对偶句也符合律句的平仄，如“摐金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碍石间”；押仄韵的句子，对偶的上下句平仄相对也是很严整的，如“杀气三时作阵云，寒声一夜传刁斗。”这样的音调之美，正是“金戈铁马之声，有玉磐鸣球之节” 三、课外拓展：（归纳边塞诗的特点：） 1.整体感悟： 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/5d2465ddb90d4a7302768e9951e79b89680268a4.html