“爱惜粮食”主题教学活动 活动领域：小班语言 活动名称: 古诗：《悯农》 活动目标： 1、在会朗诵基础上，理解诗的大意和诗中所表达的情感。 2、理解诗中辛苦一词，并能说一句话，发展幼儿词汇的运用能力。 3、懂得粮食是农民伯伯用汗水换来的，来之不易，萌发幼儿热爱农民的情感。 活动重点： 能朗诵古诗，理解故事大意。 活动难点： 理解古诗中辛苦一词，能说一句话。 活动准备： 1、古诗图片，相关图片。 2、儿歌:《捡米粒》小小一粒米呀，来得不容易，小小一粒米呀，别把它看不走起，农民伯伯早出晚归，忙着种田地，小小一粒米呀，来得不容易。 活动过程: 一、开始部分： （出示图片，引入主题） 1、师：图片上有谁?在做什么? 2、师：当时的天气怎么样? （引导幼儿看图片，大胆讲述自己所见的） 二、基本部分： 1、朗诵古诗，引导幼儿初步欣赏古诗。 师朗诵古诗，指导幼儿朗诵韵律节奏及重读音日、午、土、餐、粒粒、辛苦。 2、幼儿再次欣赏古诗，引导幼儿理解古诗意思。 当太阳最热的时候，有一位农民伯伯还在田里锄草，他的汗一滴滴掉到土里。唉，谁知道我们碗里的饭，都是农民伯伯粒粒辛苫劳动出来的。 锄禾日当午:指锄草的动作，禾指庄稼，日当午指到了中午太阳当头照。中午太阳当头照的时候，农民在地里松土、锄草。汗滴禾下土:农民的汗水一滴滴都滴在禾苗下面的士里，形容农民劳动很辛苦。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。:盘指碗，餐指粮食，皆都的意思。谁知道碗里的饭，一粒粒都是农民辛苦劳动得来的。 3、学习词汇辛苦，来说一句话。 如:爸爸工作很辛苦。(出示图片)妈妈干家务辛苦等。 师：爸爸、妈妈、农民伯伯这么辛苦，我们应该怎么做呀? 引导幼儿要从小爱惜粮食，尊重别人的劳动成果。 三、结束部分： 游戏:(捡米粒)。引导幼儿在游戏中知道日常中要爱惜粮食。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/5d5b34683269a45177232f60ddccda38376be116.html