5月《他们那时候多有趣啊》教研听课评课稿 尊敬的各位领导、老师 大家好！ 今天很荣幸有机会和大家一起学习交流，有幸聆听了肖老师的执教《他们那时候多有趣啊》一课，本文主要讲的是未来世界的某一天，托米从家中找到一本书页已经发黄、页面皱皱巴巴的书，通过与玛琪的对话，讲述了未来学校和老式学校的不同之处，从而表现了玛琪对老式学校的无限向，感触颇深，获益不少。 1、首先肖老师备课特别认真，能够非常巧妙的将难点深入浅出的讲解，学生们通过听课基本上能很好地掌握。老师每次涉及的问题都能根据孩子的理解能力、难易结合，层层深入。 2、本设计重在让学生策划和开展活动，为学生创设一个互动交流的环境，培养学生自主学习、小组合作及展示学习成果的能力。在组织形式上很灵活，既有个人活动，也有小组活动，让课堂别有一番情趣。 3、整堂以学生为主体有效凸显。老师在教学过程中始终贯彻新课程的理念，以学生为主体，调动学生参与课堂的积极性。 4、练习的设计既注重了基础学生的培养，又注重了优生的思维拓展，能让学生体会到知识的应用价值。 5、肖老师在这节课中为学生设计了一个质疑问难的舞台，鼓励学生大胆提出自己不理解的问题，且对学生的质疑引导学生自己解答，教师再分层次的加以引导，使学生改变了学习中的被动位置，使他们变得积极主动，激发了学生探求新知的欲望。 6、合理板书，思路清晰。老师用简笔画和学生总结的重点词语相结合，设计的板书很清晰明了，不仅体现 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/5eb1fb66a16925c52cc58bd63186bceb19e8ed78.html