幼儿园教师教育随笔认真进餐

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幼儿园教师教育随笔

认真进餐

我们班幼儿年龄为4岁左右，正是语言发展期。其中的特点喜欢与同伴交流聊天，就连吃饭也如此。幼儿进餐时我会给她们讲要认真进餐不然会造成什么样的后果，结果这样会跟幼儿聊起天来反而让他们更不能认真进餐。

后来我留意观察吃饭慢的幼儿，通过问题从而找到解决问题的策略，比如说每当进餐时较慢、喜欢进餐时玩的小朋友蹲在他们面前说: “宝贝，请你认真吃，我看你吃一大口饭。”当幼儿吃了后会说：“哇, 你认真的吃了好大一口，真棒，那老师不在你身边的时候能不能也大口大口的吃饭呢？ ”幼儿说：“（点点头）好的。”“那我去看看别的小朋友吃饭，等下我还会来看你有没有认真的吃噢！ ”四岁的孩子规则性逐渐增强，我用的方法是让幼儿守住与老师之间的承诺，让幼儿答应老师自己独立一个人也可以吃完一碗饭，并且可以提高速度。每一位小朋友都想得到大人的肯定和鼓励，多给能力较弱的幼儿微笑、语言鼓励或者是少量的物质奖励等。每件事情都需要坚持，长期坚持你会想得到想要的结果。

本文来源：https://www.wddqw.com/doc/5f59c4b187254b35eefdc8d376eeaeaad1f316e6.html

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