七年级语文答题技巧 一． 某段有何作用？ 开头的作用。 1. 引起下文 2照应文章标题 3为下文做铺垫 4.设置悬念，吸引读者阅读的兴趣。 中间的作用。 1． 为情节发展埋下伏笔，推动情节发展 2． 承上启下的过渡作用 在结尾的作用。 1. 照应前文 2照应题目 3总结全文 4引人深思 5.揭示文章主旨 二．标题的作用？ 1. 总结文章内容，点明主旨 2. 全文的线索，推动情节发展 3. 反映人物情感变化 4. 形式新颖，吸引读者 三。句子分析的作用？ 设问：开头出现，其作用通常为“设置悬念，吸引读者”文中或结尾出现其作用为“引出了对XXX问题的关注，给人以启迪，突出了文章的主旨”。 借代：用XX代XX，使被借代的更加具体，生动表达了怎样的感情或特点。 比喻：用XX比喻XX，表现了（事物）xxx的特点，表达了（人物）XXX的感情。 引用：引用诗句，其作用通常为“增强文章的文学气息，使文章语言更优美”。引用故事，神话传说，其作用通常为“增强文章的趣味性，吸引读者” 拟人：把XX拟人化，生动形象的表现了（或描绘出的画面，写出了事物的特点） 排比：使句式更整齐，气势更强调了（事物）的XXX，突出了（事物）XXX的特点。 对偶：XXX采用了对偶的修辞手法，写了XXX，抒发了作者对XXX的感情，节奏明快，富于音乐美。 反问：这个反问句的意思是XXX，以强烈的语气表达了（人物）XXX的感情。 四．句子运用何种描写手法，有何作用： 1.环境：自然环境，社会环境 作用：烘托了一种XXX的气氛，表达了一种XXX的思想感情 2. 人物：外貌，语言，动作，心理，神态，正面，侧面描写 作用：表现了人物的XXX的特点，突出人物XXX的性格。 五．简要概括文中事物的特点： 首先分析文章的结构，注意文中的连接词，并注意连接词（首先,其次,还,然后,也,最后,此外…）,这些词语外面的句子往往就是事物的特点。 六．文章运用的手法及作用？ 例题：请问这道题用了怎样的写作手法，使文章有何好处？ 1. 对比，作用：XX和XX形成鲜明对比，突出人(物)XX的特点。2.烘托，渲染，作用：表现环境，营造气氛，抒发情感，突出主题。3.照应，作用：使文章结构严谨使文章主题更加鲜明，使文章更加严密。4.象征。作用：使文章立意深远含蕴深刻。5.伏笔。作用：对将要出现的XX事物作暗示，为情节发展做铺垫。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/60737c7c112de2bd960590c69ec3d5bbfd0ada87.html