六年级上册语文第三单元知识点整理（人教版） 六年级上册语第三单元知识点整理（人教版） 重点《穷人》《唯一的听众》词语盘点 shūshìgēbǎniánqiǎngbàuànqīngtīngxiānqǐuíúsīpò宽敞搁板勉力埋怨聆听刮起壮硕撕开dǎéiánsùōulǜshénshèngōuōuzhuāngzhòngíshìbàqiàn可恶严谨担忧神圣悠悠庄严仪式对不起liūzǒuièìzhuīènhuāngtangshēngànggēshěshīlínlín离去在意质问荒谬声望割舍湿淋淋 xīnīngròutiàzìánzìǔzìzuòzìshòuféngféngbǔbǔdàhīìīng心惊肉跳自言自语自作自受缝缝补补大吃一惊áníshòuxuēuānhòuzhānghuángiélìtàiránqiǎngzhìángrán残疾瘦削宽厚张皇竭力泰然强制茫然quànzǔiāhuángzháínàixīnxiūlǐrúuànliúliánàngfǎn劝阻焦黄着迷耐心修理如愿流连忘返 shēnúfēnénliūzhīdàíshízhǐliánxīnnùùuánzhēngxìnggāǎiliè身无分溜之大吉十指连心怒目圆睁兴高采烈易懂错的字 勉强qiǎng仍réng旧自作zuò自受强qiáng制乘héng机召zhà 唤 魁梧uíú蜷缩quún多音字 比涅shě割舍佛fó佛祖缝féng包扎赚zhěng赚钱藏zàngx藏shé宿舍fú仿佛fèng缝隙zhēng绝望áng藏宝乘héng乘法着zhǎ起火弱qiáng勇敢强健shèng千乘之国zhe沿着qiǎng勉力胁迫iàng高傲强嘴日积月累 1、轻诺必寡信。《老子》2、民无信不立。《论语》 3、不精不诚，无法动人。《庄子》4、诚者，天之道也；荣之者也，人之道也。《礼记》 、有所期诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易。《袁氏世范》近义词 埋怨―责怪躺―卷曲壮硕―矮小宁静―安宁可恶―晦气仍然―仍旧 忧虑―忧愁自作自受―自食其果声望―名望抱歉―内疚心惊肉跳―胆战心惊 人与自然―亲密打搅―打扰慈祥―慈善珍藏―珍藏平淡―安静照料―照料 羞愧―羞惭舒服―舒适怒吼―咆哮探望―看望忐忑不安―惴惴不安 反义词 抱怨―感谢魁梧―瘦小倒霉―幸运忧虑―开心蜷缩―舒展宽厚―刻薄 宁静―嘈杂平淡―兴奋人与自然―不耐烦慈祥―凶悍笨拙―坚硬苦恼―自然 从容―慌忙沮丧―高兴慈祥―凶恶珍藏―丢弃耐心―急躁幸福―悲惨【第9穷人】 这就是俄国着名作家列夫托尔斯泰写下的一个短篇小说。记述了一个寒风滚滚的夜晚,桑娜与渔夫主动领养已故邻居们西蒙的两个孤儿的故事，真实地充分反映了沙俄专制制度下渔民的悲惨生活，赞美了桑娜和渔夫宁可自己吃苦耐劳也必须协助别人的幸福品质。本思想内容存有以下两个重点： 一是表现沙俄时代穷人的穷困和悲惨。除了题目，全没有一个“穷”字，但穷人“穷”到什么地步，我们却能从中感受得十分真切。桑娜的丈夫为了一家七口人的生活，竟然冒着危险出海打鱼，清早出去，深夜未归；桑娜自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。可见桑娜一家的生活是多么艰难。再看西蒙一家，丈夫已死了，在这个寒冷的夜晚，她也悲惨地病死在稻草铺的床上。屋里又潮湿又阴冷，两个无依无靠的孩子熟睡在死去的母亲旁边。 二就是歌颂穷人富有同情、热心助人的美德。作者把领养孤儿这事精心安排在一个孩子多、生活已经十分艰困的穷人桑娜家里。桑娜抱著回去两 个孤儿以后，作者细致地描写了她紧张、担忧的复杂心理活动。造成桑娜内心矛盾的客观原因，就是桑娜一家的生活十分艰难，而收养两个孤儿，无异于在极为沉重的生活压力上，再增加一个包袱。然而最后桑娜夫妇还是做出了收养孤儿的决定。作者在叙述这个故事时，真实地刻画人物的内心世界。桑娜夫妇那颗善良、淳朴的美好心灵，却深深地打动了读者。 以“穷人”为题富于哲理。通篇充分反映了桑娜与西蒙两家的贫困──居住得高，喝得高，劳动条差，除了疾病，就是沙俄时期俄国渔民悲惨生活的真实写照。就是在这样贫困的情况下，桑娜与渔夫作出了令人难以相信的行径：在自己五个孩子的基础上，主动领养西蒙的两个孤儿。作者就是通过这样的事例，Acura了穷人宁可自己吃苦耐劳，也必须协助别人的高尚品质，有力地批评了当时上流社会的邪恶与败坏。 在写作上特色鲜明，通过对环境和人物心理、对话的描写，刻画了栩栩如生的人物形象。环境描写有力地烘托出主人公勤劳、善良的品质。关于桑娜心理活动的描写真实地展现了桑娜的内心世界，刻画了一个充满爱心、乐于助人的穷苦劳动妇女的形象。渔夫与桑娜的对话，个性鲜明，恰如其分地表达了人物的真情实感。渔夫的话显示出他爽直、乐于助人的品质。而桑娜则小心应对，说话断断续续，表明了她紧张、不安的内心，反映出她热爱丈夫、同情西蒙的善良品质。段落分明，结构独具匠心。全以桑娜的内心矛盾为主线，围绕收养西蒙的两个孤儿这事，前后设置了两个悬念：渔夫是否平安回家？渔夫回家后能否同意收养孩子。两个悬念交替展开，逐步消除，从而 促进着故事向前发展。对句子的认知： 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/630e4f526f175f0e7cd184254b35eefdc8d31596.html