《散步》同步作业 巢湖市中庙初中 缪礼荣 1．选出加粗字注音正确的一项 （ ） A．嫩芽（nèn）调皮（tiào） B．霎时（sà）依偎（wèi） C．蹲下（dūn）背起（bèi） D．粼粼（lín lín）拆散（chāi） 2．解释下列词语。 ①各得其所：________________________________。 ②水波粼粼：________________________________。 ③信服：________________________________。 3．下列句子方框里的词语，应选哪一项依次填上才恰当 （ ） ①我的母亲又□过了一个严冬。 ②母亲□□地点点头，便去拿外套。 ③这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地□着。 A．①度 ②无奈 ③生长 B．①拖 ②高兴 ③覆盖 C．①熬 ②信服 ③铺 D．①活 ②犹豫 ③滋生 4．仿照课文第四自然写一段话。 这_____________________________________________________ 。这一切都使人想着一样东西——丰收。 5、语段分析 后来发生了分歧：母亲要走大路□大路平顺□我的儿子要走小路□小路有意思□不过，一切都取决于我。……一霎时，我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。” 但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去；那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。 （1）、在文中方框里加上标点。 （2）、文中“委屈”的意思是________________________________。 （3）、文中划线的两句话反映了这个家庭_________________________。 （4）、文中有一处景物描写，试用“________”将它画出来，并说明其作用 答：________________________________________________。 6、用心发现家庭中的细节，并将感想写成一篇随笔，题目《我爱我家》、《有家真好》、《感受亲情》 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6366c3c7a517866fb84ae45c3b3567ec102ddcaf.html