大班美术教案及教学反思《玉米》 相关学问： 玉米别名：苞米、珍宝米、棒子等等。味道香甜，可做各式菜肴，如玉米烙、玉米汁等，它也是工业酒精和烧酒的主要原料。我国玉米栽培历史大约有470多年。目前我国播种面积在3亿亩左右，仅次于稻、麦，在粮食作物中居第三位，在世界上仅次于美国。 活动目标： 1、通过多个角度观看玉米，了解玉米外部的构造特征。 2、培育幼儿仔细、细致观看及捕获事物特征的力量。 3、学会把自己的想象和现实物体有效地结合。 4、培育幼儿动手操作的力量，并能依据所观看到得现象大胆地在同伴之间沟通。 5、培育幼儿的技巧和艺术气质。 活动预备： 玉米实物、白纸、记号笔、彩笔。 活动过程： 一、观看玉米 1、整体观看：这是什么，它长得什么样? 2、局部观看：玉米的外形有什么特点啊? 3、细节观看：玉米上有一颗一颗的玉米粒，像什么啊? 二、画玉米 1、师幼互动，引导幼儿刻画玉米：画这个玉米应当怎么画?!.来源:屈老.师教案网!画的时候要留意些什么呢? (对玉米的穗子、颗粒等难画的部位，教师可以适当的示范一下。) 2、幼儿画：现在请你们把这个玉米画下来，看谁画的最有意思。(请幼儿用简练的笔法把玉米画下来) 三、启发想象 教师依据幼儿刻画的作品转换角度，启发想象：假如请你添上几笔能变成什么?这个玉米倒过来像什么?你能把它变成什么?侧看像什么?你能变成什么? 教师把幼儿想象的形象现场画出来，起到点播幼儿的作用。 教师供应成品作品给幼儿观赏，你们看，这个小朋友把玉米变成了什么?你喜爱吗?假如只你，你会把玉米变成什么?为什么? 四、制造作画 教师：原来把玉米换一个方向就可以变出不一样的东西来。现在请你把玉米变出一个很奇怪的东西，你们可以变一整只玉米，也可以变玉米的一个部位，还可以转化各个方一直变，看谁边的最奇妙，还要想想你变出的是什么东西。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6422b75f59cfa1c7aa00b52acfc789eb172d9edc.html