大班美术教案及教学反思《蜘蛛织网》 活动目标 1、尝试运用直、横、斜线的连接和紧密排列体会线描的美感。 2、在完成绘画过程中,培养坚持性和独立自主学习的能力。 3、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。 4、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 5、培养幼儿的技巧和艺术气质。 环境创设 范例一幅,蜘蛛和蜘蛛织网的图片几张, 记号笔和油画棒 重点与难点 引导幼儿如何表现紧密排列线条,体会线描的美感。 活动过程: 一、图片欣赏,引出活动 第 1 页 共 3 页 出示蜘蛛:这是谁呀?你见过蜘蛛织网吗?为什么要织网?它是怎么织网的? 出示图片,引导幼儿观察认识蜘蛛网的形态。 二、欣赏范例,引导发现 引出:有只小蜘蛛出示了,妈妈高兴地为宝宝织了一张网,小蜘蛛睡在网里每天吃着美味的害虫飞快地长大。 出示范例:猜猜蜘蛛妈妈是怎么织网的?从哪里开始? 小蜘蛛也想织一张网,(演示越织越疏)这是飞来一只苍蝇,可是它逃脱了。为什么苍蝇会逃脱呢? 小蜘蛛又开始织第二张网,织着织着它感到疲倦就转起圈来,这是飞来一只蚊子,看见了说,不好, 这里有蚊香,连忙逃跑。蚊子为什么会把蜘蛛网误认为蚊香? 蜘蛛妈妈见了,想帮助小蜘蛛织网,可是小蜘蛛不同意,为什么?小蜘蛛究竟该怎样做? 教师或请幼儿示范。 三、创作和小指挥组一起织网 蜘蛛又开始织第三张网,让我们大家都来当一次小蜘蛛来织网。 思考先画蜘蛛还是先画网。 四、欣赏评价 看看比比哪只蜘蛛织的网最牢固。 教学反思 第 2 页 共 3 页 本文来源:https://www.wddqw.com/doc/2322c4b5031ca300a6c30c22590102020740f2bf.html