高校教师职业道德问题分析与建设——组织社会学的视角 严晖 【期刊名称】《新课程研究：教师教育》 【年(卷),期】2008(000)002 【摘 要】高等教育组织在社会中发挥着科学研究，人才培养和社会服务的三大功能。高等学校，教师，和学生共同组成了高等教育这个庞大而复杂的系统。其中，教师力量是整个系统运行的基础，而教师力量建设中师德建设又是处于重中之重的地位。本文运用组织社会学的相关理论进行原因分析，从高等教育组织的环境、目标、结构这三个方面进行建设途径的研究，力图寻找高等学校教师职业道德建设的新方法。 【总页数】4页(P121-124) 【作 者】严晖 【作者单位】首都师范大学教育科学学院 【正文语种】中 文 【中图分类】G451.6 【相关文献】 1."双一流"建设中地方高校管理要实现"四个转变"——基于组织社会学新制度主义的视角 [J], 李斌琴 2.制度视角下的高校教师职业道德建设研究 [J], 王文海 3.“双一流”建设下高校教师职称改革的困境与突破——基于布迪厄社会学理论的视角 [J], 马国顺;甘真玮 4."双一流"建设背景下高校教师职业道德建设的组织保障——以南京邮电大学为例 [J], 李文涛; 任兆妮 5.组织变革视角下高校教师领导力建设机制研究 [J], 胡昌翠;赵伟 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/644854eb1937f111f18583d049649b6648d70927.html